由于初高中教学的分离,教材衔接问题,影响了大部分学生的成绩。本文针对如何理解初高中化学的知识体系的不同及特点;如何从初高中化学教材的衔接与盲点、学习方法与思维方法差异进行剖析;从学生的角度提出学好高中化学的方法和做法。值得大家收藏!
(一)物质分类方法的初高中盲点区与延伸点的衔接
(二)物质的反应类型初高中盲点区与延伸点的衔接
(三)化学反应规律的继承与延伸点的衔接
(四)物质结构知识的继承与延伸点的衔接
(五)化学实验方法的继承与延伸点的衔接
(六)化学计算方法的继承与延伸点的衔接
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