马上就如了高三的第二轮复习阶段,那么对于高考地理这一门科目来说,该如何安排学习计划呢?逍遥右脑小编为大家解答。
高考地理二轮学习进度安排起止时间 专题名称 主要内容
3月3日----3月9日 专题一:
第二讲
第三讲
3月10日-3月23日 专题二:
第五讲水循环与洋流
第六讲地质循环与地质作用
第七讲自然环境的整体性与差异性
3月24日?3月30日 专题
第九讲城市空间结构与城市化
3月24日?3月30日 专题四
第十一讲工业生产与工业地域
3月31日?4月6日 专题五
第十五讲区域可持续发展
4月7日?4月13日 唐山二模专题七
4月14日?4月20日 专题八
第十七讲中国地理
第十七讲自然灾害及防治环境保护
4月21日?4月27日 专题十
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提高地理的做题效果在高三地理二轮复习阶段,要想提高做题的效果,学生必须多思考,不能为了做题而做题。怎样思考?
除课堂提问要求学生表达准确、完整外,平时作业、练习、考试等方面,对学生都要严格要求,避免学生知道说不出,答了答不全,自造术语多等。
重答题,针对地理测试的特点,进行有效的解题方法训练。首先要强调的是加强审题。客观题要注意题干的关键词,仔细辨别选项的之间的细微差别,学会用排除法做客观题。
一是在题目拿到手后,首先思考它属于哪种高三地理题型,这种题型有什么特点,审题时有哪些技巧,答题时有哪些基本要求。通过题型归类、方法归纳,使每一个题做出收获,使每一个题目都能给自己以启发。
二是多比较。经常拿自己的答案和参考答案比较,看自己的答案和参考答案的基本思路是否相符,知识选择和参考答案是否一致。如果自己做的答案和参考答案相差甚远,一定要搞清自己错在哪里,是审题错误还是知识理解错误,是高三地理题型特点没掌握还是答题方法不熟悉。弄清问题症结在哪里,然后下功夫解决这个问题,千万不能只关注分数,只满足于知道这个题目答什么,而忽视自己不该忽视的东西。
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