【作文小引】
军队打仗要有统帅,“无帅之兵,谓之乌合”。同样,写作文要有中心,没有中心,文章就会一盘散沙。中心是文章的灵魂,一篇文章的好坏、质量高低,首先取决于作文的中心。中心明确,思想深刻,主题集中、新颖独到,作文就好;中心不明,主题多而杂,结构就会松散,内容必然杂乱无章。有篇作文,题为《为自由作文叫好》。小作者就注意到了这一点。
【佳作引路】
为自由作文叫好
我这个人喜欢自由,除了思想喜欢自由、行动喜欢自由,就连作文也喜欢自由。
我最怕的是命题作文,一听到“命题”两字,我就全身发软,双手发颤。可语文老师偏偏钟爱这玩意儿,她时常大笔一挥,一个题目“跃然”黑板上,我们只得咬着笔杆干瞪眼,冥思苦想。一节课下来,写不到三五行,数数字数,还不到百十来个。有些人,有些事,我们从来没有见过,也没有经历过,甚至连听也没有听过,这叫我们怎样作文?为了应对检查,我们只好瞎编乱造凑字数。今天好了,老师“开恩”,让我们自由作文,我们高兴地直喊:“自由女神万岁!”
自由了,作文就不受限制,我们想写什么就写什么。我们可以写人,可以写事,可以写景,可以写物,甚至可以写想象,写童话,写寓言。这回,我的作文终于可以做一回主了。
我这个人喜欢异想天开,看到鸟就想在天上飞,看到鱼就想在水里游。有一天,我骑着飞鸟来到火星上,和太阳系里的行星作了一次亲密接触。回到地面,遇见一只凶恶的老虎,它张开血盆大口,想把我拿来做下酒的菜,我拍拍它的脑袋,亲切地对它说:“别碰我,我怕痛。”它摇摇尾巴,友善地走了。
我来到海边,立在潮头,看海浪翻滚。这时一条巨鲨向我游来,它长千米,重万吨,嘴巴一张开,大量的海水连同我和海豚一起被吸进它的肚子里。我躺在它嘴里,美美地睡了一觉。等我一醒来,发现巨鲨,吓得赶紧逃命,巨鲨一闭口,想把我吞进肚子里。我用手顶住它的上腭,乘机拨下它的一颗长牙,溜了出来……
我喜欢自由作文。自由作文可以天马行空,独往独来。它不受时间空间的限制,我们可以乘着思绪的野马,回到白垩纪世纪,去看看复活的恐龙;或者穿着唐装,到长安街上走走,和大诗人李白饮酒对诗,这是一件多么快乐的事啊!如果老师能网开一面,多给我们一些“自由”,少一点命题限制,我想,我们作文就会多一份快乐,少一份痛苦。
【习作点评】
作文的中心非常明确,题目即为中心。围绕这个中心,小作者开宗明义,直说自己喜欢写自由作文;接着从两个方面说明喜欢的原因。一是“自由作文”不受“命题作文”的限制,“我们想写什么就写什么”,二是自由作文“不受时间空间的限制”,可以“天马行空,独往独来”。最后提出希望,“如果老师能网开一面”,“多给我们一些‘自由’,少一点命题限制”,这样“我们作文就会多一份快乐,少一份痛苦”。习作主题鲜明突出、深刻,内容直击命题作文的病垢,读后振耳发聩,启人深思。
【技法点拨】
要想文章主题深刻,意境高远,应注意以下几点:
1.以小见大。就是从小题材、小问题落笔,通过引申发挥,揭示具有普遍意义的道理。比如,一棵瓜苗在没有结出瓜果的情况下,谁也不知道它是一棵什么瓜种。有人说是黄瓜,有人说是苦瓜,有人说是菜瓜,有人说是冬瓜,各有依据,争论不休,谁也说服不了谁,直到有一天瓜开花挂果了,原来结出的是黄澄澄的香瓜。这时人们才停止了争论。有个同学慧眼识珠,写了篇作文,题为《一棵瓜苗的联想》。他从这可瓜苗中联想到人生:“作为一个人,你必须奉献出果实,否则这个世界没谁认识你。”然后指出:“伟人之所以能为人景仰,不就是他们贡献出累累的果实,为社会做出巨大的贡献吗?”文章小中见大,主题深刻,新颖独到,震撼人心。
2.反弹琵琶。就是不按常规“出牌”,和常规事物对着干或突破常规思维,反向立意。例如以“关心”为话题,常规思维是从正面取材,表现关心他人的优秀品质。可有位学生别出心裁,由众人对一个百日小孩起名的关心,引出一位被人漠视、歧视的老人(即小孩的爷爷)的悲惨故事。家人对待小孩与老人的不同态度,对比鲜明,反映了很有社会意义的深刻主题--呼唤全社会对老人的“关心”。这就是“反弹琵琶”。
3.托物言志。就是把文章主旨和浓厚的感情寓于客观事物或时间的描写叙述中,而不是明显地、生硬地直接说出来。如课文《白杨》,借戈壁滩上的白杨,歌颂扎根边疆、建设边疆的的建设者;《落花生》,以物喻人。通过一家人过花生收获节品尝花生时谈论花生的好处,告诉我们做人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
4.“旧瓶装新酒”。就是用旧的瓶子来盛装新酿的酒,寓意是用旧的题材(或形式)表现新的内容,使新的内容更具新的表现力。比如,“武松打虎”是人们熟知的故事,是“旧瓶”。有位同学对这个故事进行翻新,写了篇《新编武松打虎》,是“新酒”。作文写到,武松打死老虎后,惊动了官府。官府以捕杀动物罪,把武松抓进了大牢,判处有期徒刑。这事让武松大为不解。昔日的打虎英雄,怎么成了阶下囚?什么原因?原来时代不同了,如今是21世纪,老虎成为国家一级保护动物,受法律保护。小作者运用独特的审美视角,从人们熟知的事物中,挖掘出新的内涵,赋予故事新的意义,不失为一种好的构思方式。
文无定法,但又有法。这个“法”就是规律。作文立意要在正确的基础上,追求新颖、高远、深刻、独到,这样才能出奇制胜。
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