作者：丁维升

人总是生活在一定的环境中，人的性格品质的形成往往与其所处的环境有密切的关系，环境描写对表现人物性格及渲染气氛，突出文章的主旨大有帮助。

一、创设环境，发展情节

文学作品往往为了推动故事情节的发展，刻意创设环境。

在名著《水浒传》的故事《智取生辰纲》中，杨志等人一上路，作者就开始写太阳，写树林，从多个角度反复渲染气温的高和热。有通过作者直接介绍写的，有通过八条好汉之口写的，有通过杨志或虞侯、老督管之口写的，更多的是通过军健的语言和行动描写。这些环境描绘，不仅为杨志等人押解生辰纲同时也为晁盖等人智取提供了一个典型环境，突出了杨声精明、老练、谨慎及晁盖等人的足智多谋，推动了情节的发展。

文段中，天气的酷热难当，成为矛盾冲突发生、发展、激化以及解决的重要客观原因。因天热，军汉才“雨汗通流”“叹气”“走不得”，才要求杨志趁凉早行，而杨志却“正热里”行路，因而引起众人的抱怨；因为“红日当天”“热不可当”，所以众军汉黄泥冈上见树林就要歇凉并死活不走，杨志与众人矛盾才不断激化；因天热，众军汉才见酒就迫不及待要买来解渴，终使中计，失掉生辰纲。从另一个角度看，也正是因为天气热，吴用“智”取的妙计才使一万个小心的杨志着了道儿，作品对炎热天气的刻意描写完全是为了“智取”。

二、整体烘托，奠定基调

整体烘托，是指作文中的环境描写从整体上定下了全文的情感基调，或定下了故事的发生氛围，或作为一个重要因素参与了整个故事的发展。最常见的有两种情况：

1、将同一环境描写作为某种氛围的衬托放在文章开头，并在接下来的叙述中仍不时提到。这个环境描写通常定下全文的情感氛围或交待整个故事发生的背景。如一篇满分作文《较量》，写“我”作为班干部与班里恶作剧同学的一场较量，突出“我”的勇敢，在文章开头即写电闪雷鸣，风雨交加，环境描写不多，但从整体上给文章定下了一个紧张的环境氛围。

2、将一两个环境描写作为线索贯穿全文始终。这种情况，须在开头即涉及这一环境描写，以此形成线索的始端，然后各段或关键段落都要写到这个或这些环境，文字可长可短，位置可在段首，也可在段末，这样使人对这一环境产生深刻印象。

具体又分两种情况：第一，自然环境在文章事件的发展过程中是变化的，如有的文章要写某事从不好变到好，便会使用雨过天晴的环境描写，在开头写阴雨连绵，文中雨慢慢变小，文尾则变成阳光灿烂。第二，某一环境在文中反复出现，但环境本身变化不大，只是承载了某种情感或主题。如一篇满分作文《凝聚》，其中“阳光”作为一个环境描写，在文中反复出现，但内容上并无很大变化，因为阳光承载的是同样一份“亲情”。

三、对比描写，揭示主题

环境描写，将人物在不同年代、不同情况下的不同感受，通过景物体现出来。杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”历来为人们所传诵，就是因为两者之间形成了强烈而鲜明的对比。

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