高中数学之高分是怎样出来的?

编辑: 逍遥路 关键词: 高中数学 来源: 高中学习网



【读者按】数学对有一部分的朋友来说是很难耶很枯燥的。的这篇文章是专门为没有学好数学而对数学从此失望,甚至想到要放弃数学的考友们编辑的。希望对广大考友有所帮助。

绝大多数文科生自小对数学就很不“感冒”。那该怎么才能提高数学呢?该怎么才能把落下的数学补齐甚至超越呢?把一些方法总结分类了。

第一类问题———遗憾之错。就是分明会做,反而做错了的题;比如说,“审题之错”是由于审题出现失误,看错数字等造成的;“计算之错”是由于计算出现差错造成的;“抄写之错”是在草稿纸上做对了,往试卷上一抄就写错了、漏掉了;“表达之错”是自己答案正确但与题目要求的表达不一致,如单位混用等。

第二类问题———似非之错。理解的不够透彻,应用得不够自如;回答不严密、不完整;第一遍做对了,一改反而改错了,或第一遍做错了,后来又改对了;一道题做到一半做不下去了等等。

第三类问题———无为之错。由于不会,因而答错了或猜的,或者根本没有答。这是无思路、不理解,更谈不上应用的问题。

分析了近期的几张试卷后发现,这几类错误的比例是2:7:1,得出这个结论事情就好办了,因为我知道一点做不出和因粗心做错的并不是太多,问题主要集中在我对概念理解的并不深刻,这是光靠背诵、练习所无法解决的

数学虽然比较难,但是只要你努力,相信还是可以学好的,首要的一点就是自己对自己要有信心,否则,走不出自己心理的束缚,很难有所成就。学习数学应该要在宏观上对其有一个整体的把握,总的来说,数学可以分为8大部分:函数、数列、立体几何、解析几何、排列组合、不等式、平面向量、二项式定理以及统计。其中,尤其以函数和几何较为难学,同时也是重点知识内容,要弄清楚它们各自的特点以及相互之间的联系,这些都是最基本的内容。而要做到这一点,首先就要对课本上的一些基本的概念、定理、公式了如指掌,用的时候才能从容不迫,信手拈来。

把基础题目又进行了反复练习,把所谓80%的基础题目反复吃透,深刻理解以后基本也没有出过什么太大的闪失。由于题目做的多了,也得出一个结论,好多题其实大同小异,所考查的知识点是一样的,只不过是换了一种形式。

更多内容进入:

试频道


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/gaozhong/120532.html

相关阅读:《普通高中课程标准实验教科书·数学3》“第三章概率”简介