渗透作用典题突破

编辑: 逍遥路 关键词: 高中生物 来源: 高中学习网


    渗透作用历来是高中生物中的一个难点,因为它实际上是生物和物理知识的一个综合,在高三的教学实践中发现,很多学生对此知识摸不着头脑,经过我认真整理,认为对此可以从几道典题来突破。

1.如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛?浓度相同的蔗糖溶液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同(如下表)。图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况,则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系应是( )

 

  

装置编号

       甲

 乙

半透膜面积

      S

S/2

S

蔗糖溶液体积

T

T

2T

 

 

 

 

A. 1-丙,2-甲,3-乙      B.1-乙,2-甲,3-丙

C.1-甲,2-乙,3-丙      D.1-丙,2-乙,3-甲

【解析】由于水的渗透方向总的趋势是由低浓度(指物质的量浓度)向高浓度方向,所以甲、乙、丙3个渗透装置中都因 水渗透入漏斗而使漏斗液面升高。半透膜面积大者,实验开始时水的渗透量大,漏斗液面升高快,所以,甲和丙装置在实验开始漏斗液面升?比装置乙的快。?由于丙装置的漏斗内盛的蔗糖熔液比装置甲的多,所以,实验最终丙装置的漏斗液面最高。

【答案】A

2.下图中E、F、G为3个用半透膜制成的小袋,内盛有溶液甲或乙,上端分别接上口径相同的下玻璃管。E和F体积相同,G体积较大,三者置于盛有溶液丙的大容器内。起初3个小玻璃管内的液面高度相同。已知3种溶液的浓度高低顺序为溶液甲<溶液乙<溶液丙。请回答   (    )

 

 

 

   

 

 

 

(1)1小时后,管e和管f的液面升降变化是

         A.管e下降,管f下降          B.管e下降,管f上升

         C.管e上升,管f上升          D.管e上升,管f下降

  (2)下图所示曲线图中能显示管f和管g内液面可能变化的是

 【分析】:(1)根据渗透作用的原理,溶液甲和乙的浓度都比丙的低,因此甲和乙的水分别通过半透膜E、F、G向丙中扩散,导致efg管的液面都下降。(2)虽然f、g管的液面都下降,但是下降的幅度不同。因为G半透膜的表面积大于F半透膜的表面积,因此,G中的水分子通过半透膜向溶液丙中的扩散速度比F中的快,导致g管的液面下降幅度比f管的大。

【答案】(1)A (2)B

3.如图实验装置,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是     (    )                           

A.漏斗中液面开始时先上升,加酶后又下降            

B.在玻璃槽中会测到蔗糖和蔗糖酶?

C.漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升           

D.在玻璃槽中会测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶

【分析】开始时,蒸馏水中的水分子大量进入半透膜中,时液面上升。加入蔗糖酶催化蔗糖水解成为果糖和葡萄糖。果糖和葡萄糖属于单糖,可进入到玻璃槽中,引起玻璃槽中水分子减少,从而出现加酶后又下降的现象。答案 A

4. 撕取紫色万年青的叶表皮,剪成大小相等的小块,分别侵入不同浓度的KNO3溶液中,经过一段时间后,用显微镜观察到的实验结果如下表所示:

KNO3溶液(mol/L)

A

B

C

D

E

F

0.11

0.12

0.125

0.13

0.14

0.50

质壁分离程度

初始分离

分离

显著分离

显著分离

质壁分离复原状况

自动复原

自动复原

诱发分离

不能复原

请回答下列问题:

 (1)万年青叶表皮细胞的细胞液浓度约为       。

(2)用KNO3溶液诱发细胞质壁分离的基本条件是       。

(3)C 和D 均发生质壁分离自动复原,给现象的合理解释是       。

(4)用高浓度的KNO3溶液诱发细胞质壁分离,不能再诱发其复原,其主要的原因是       。

【分析】本题采用溶液浓度梯度法,通过设置一系列不同浓度的KNO3溶液来探究万年青叶表皮细胞的细胞液浓度。根据相关的理论可以知道应该介于为发生质壁分离和刚刚发生质壁分离之间。由于外界的溶液选择是的KNO3溶液,KNO3解离出的离子可以进入细胞内,从而改变细胞液的浓度出现自动复原的现象。

【答案】:(1)0.12-0.125 mol/L (2)KNO3溶液浓度大于细胞液的浓度 (3)KNO3进入细胞液浓度增大而由失水转为吸水 (4)细胞过度失水而死亡。


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