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12
题。
张行简，字敬甫，莒州日照人。颖悟力学，淹贯经史。大定①
十九中词赋科第一，除应奉翰林文字。丁母忧，杜门读书。服除复任。章宗②
即位，摄太常博士，累迁礼部郎中。司天台刘道用改进新历，行简奏乞复校测验，俟将来月食无差，然后赐名。诏翰林侍讲学士党怀英等复校，道用新历不可用，道用当徒一收赎。
章宗将下诏以示四方，行简奏曰：“
往饥民弃子，或丐以与人，其后诏书官为收赎，或其父母衣食稍充，即识认，官亦断与之。自此以后，饥岁流离道路，人不肯收养，肆为捐瘠，饿死沟中。伏见近代御灾诏书，皆曰‘
以后不得复取’
今乞依此施行。”
上韪其言，诏书中行之。行简乞于太常博士之下置检阅官二员，通礼学资浅者使为之，积资乃迁博士。
泰和③
二，为宋主生日副使。上召生日使完颜瑭戒之曰：“
卿过界勿饮酒，每事听于行简。”
谓行简曰：“
宋人行礼，好事末节，苟有非是，皆须正之。”
上复曰：“
颇闻前奉使者过淮，每至中流，即以分界争渡船，此殊非礼。卿自戒，且语宋使曰‘
两国和好久矣，不宜争细故伤大体。’
丁宁谕之，使悉此意也。”
四，诏曰：“
每奏事之际，须令张行简常在左右。”
五，群臣复请上尊号，上不许，诏行简作批答，因问行简宋范祖禹作《唐鉴》论尊号事。行简对曰：“
司马光亦尝谏尊号事，不若祖禹之词深至，以谓臣子生谥君父，颇似惨切。”
上曰：“
卿用祖禹意答之。”
其文深雅，甚得代言之体。改顺天军节度使。上谓行简曰：“
卿未更治民，今至保州，民之情伪。卒难臆度，如之何？”
对曰：“
臣奉行法令，不敢违失，狱讼之事，以情察之，钤制公吏，禁抑豪猾，以镇静为务。”
上曰：“
在任一，所得利害上之。”
贞?④
初，上书论议和事，其略曰：“
东海郡候尝遣约和，较计细故，迁延不决。今选忠实辨捷之人，往与议之，庶几有成，可以纾患。”
三七月，朝廷备防秋兵械，令内外职官不以丁忧、致仕，皆纳弓箭。行简上书曰：“
弓箭非通有之物，其清贫之家、丁忧、致仕，安有所谓如法军器。今绳以军期，补弊修坏以求应命而已，与仓猝制造何以异哉？”
是议也，丁忧、致仕竟得免。是岁，卒，赠金紫荣禄大夫，谥文正。行简端悫慎密，为人所知。自初入翰林，至太常、礼部，典贡举终身，缙绅以为荣。
《金吏卷l06·
列传第四十四·
张行简》
【注】①
大定，是金世宗完颜雍号。②
章宗，金主完颜?。③
泰和，是金章宗完颜?的号。④
贞?，是金宣宗完颜?号。
9
．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A
．颖悟力学，淹贯经史 淹：沉浸，停留
B
．上韪其言，诏书中行之 韪：认为……
对
C
．丁宁谕之，使悉此意也 悉：详悉，熟知
D
．庶几有成，可以纾患 纾：解除，排除
lO.
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A
．①
将下诏以示四方 ②
不赂者以赂者丧
B
．①
卿过界勿饮酒，每事听于行简 ②
六艺经传皆通习之，不拘于时
C
．①
卿自戒，且语宋使曰 ②
然后图南，且适南冥也
D. ①
行简端悫慎密，为人所知 ②
吾属今为之虏矣
11.
以下六句话分别编为四组，全都说明张行简“
慎密”
的一组是
①
俟将来月食无差，然后赐名 ②
通礼学资浅者使为之，积资乃迁博士
③
不宜争细故伤大体 ④
臣奉行法令，不敢违失
⑤
其文深雅，甚得代言之体 ⑥
朝廷备防秋兵械
A
．①②④ B
．②③⑤ C
．①③⑤ D
．②④⑥
12
．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是
A.
张行简聪颖好学，在为母亲守丧期间闭门读书。他为章宗推辞劝进尊号代写的批答受到认可。
B.
张行简虑事很谨慎。司天台刘道用修改进献新历法，张行简奏请等校验没差错后再赐名施用。
C
．张行简治民有方。章宗问如何治理保州，他汇报了任职一中调查实情、安民为要的成功做法。
D
．张行简敢于建言。贞?三朝廷征缴弓箭时，他的建议使部分难以完成的人员免除了缴纳弓箭。
13.
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10
分）
(1)
饥岁流离道路，人不肯收养，肆为捐瘠，饿死沟中。(4
分)
(2)
宋人行礼，好事末节，苟有非是，皆须正之。(3
分)
(3)
东海郡侯尝遣约和，较计细故，迁延不决。(3
分)
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
9
．A
（ A
项，淹：渊博、广博。）
10
．D
（ A
项，①
连词，来；②
介词，因为。B
项，①
介词，向，或不译，引出宾语；②
介词，被，表被动。C
项，①
连词，并且；②
副词，将要。D
项，都是介词，被，表示被动。）
11
．A
（本题考察筛选信息的能力，能力层级为C
级。③
是皇上的话语，是要转告宋使要他们不要计较琐事，要顾大体的话语。⑥
是说朝廷准备秋兵的器械。其余都能说明张行简的慎密。）
12
．C
（C
项，“
汇报了任职一中调查实情、安民为要的成功做法”
理解有误。原文是说“
章宗询问他该如何治理保州，他申明了自己坚持实情调查，把安定当作要务”
，“
章宗让他把在任一所知道的情况都上报给他”
。）
13.
（1
）饥荒灾民流转离散，人家都不肯收留，（小孩）任意被抛弃，瘦弱损伤而饿死（在）沟中。（4
分，“
流离”
、“
收养”
、“
肆”
、“
捐瘠”
各1
分）
（2
）宋人在实行礼节方面，喜好注重细枝末节，（你们）如果有不适合他们礼节的地方，都要更正。（3
分，“
是”“
事”“
正”
各1
分）
（3
）东海郡侯曾经派遣使者约好议和，（因为）计较细枝末节，拖延很久没有完成。（3
分，“
较计”“
细故”“
迁延”
各1
分）
【参考译文】
张行简，字敬甫，是莒州日照县人。聪颖体悟好学，知识渊博且在经史上能融会贯通。大定(
金世宗完颜雍号)
十九(1 1 7 9
)
考取进士第一名，被授予应奉翰林文字(
一职)
。遭遇母亲去世守丧，谢绝交往闭门读书。服丧期满，恢复任职。章泵(
金主完颜绿)
即位，张行简代理太常博士，多次升迁为礼部郎中。司天台刘道用修改进献新历法，张行简上奏说请求复校测验，等将来月食没有差错后再赐名。诏令翰林侍讲学士党怀英等复校历法，认为刘道用的新历不可用。刘道用被处以罚服劳役服刑一赎罪。
章宗将要下发诏令来昭示天下，张行简上书奏道：“
往饥民抛弃孩子，有的乞求送人，这之后有诏令说官府出钱为他们收回、赎回孩子；有的孩子父母衣食稍微充裕点，就要把孩子认回来，官府也会断给他们。从那以后，饥荒灾民流转离散，人家都不肯收留，（小孩）任意被抛弃，瘦弱损伤而饿死（在）沟中。我看到近代的抗灾诏书，都说‘
（孩子送出）以后不得再要回来’
，现在乞求按照这个规定施行。”
章宗认为他说的对，下诏中书省按此施行。张行简请求在太常博士以下设置检阅官二名，由通礼学但资历浅的担任．使他们积累资历然后再升迁为博士。
泰和二，张行简担任宋主生日祝贺副使。章宗召见正使完颜瑭告诫他说：“
你过界后不要饮酒，凡事要听张行简的。”
对张行简说：“
宋人在施行礼节方面，喜好注重细枝末节，(
你们)
如果有不适合他们礼节的地方，都要更正。”
章宗又说：“
听说先前的奉使者过淮海，到了中流时，就因分界的事与人发生争执，这样做非常无礼，你要自己避免（与他们起冲突）并对宋使说‘
两国和好很久了，不应该争小事而伤了大体。’
叮咛告诫他们，是使他们详悉这个意思。”
泰和四（公元1204
），章宗下诏说：“
在奏事的时候，必须让张行简常在左右。”
秦和五，群臣又请为章宗上尊号，章宗没答应。诏命张行简批答，(
章宗)
于是问到大宋的范祖禹作《唐鉴》论尊号的事。行简回答说：“
司马光也曾经进
谏过尊号的事，不如范祖禹的言辞深透，认为臣子活着就给君父定谥号，好像很惨切。”
章宗说：“
你用范祖禹的意思回答他们。”
张行简的批复文字深刻典雅，非常符合代言的语体。(
张行简)
改做顺天军节度使。章宗对张行简说：“
卿未经历治民，现在到保州，民情的真伪短时间难以猜测，该怎么治理？”
行简回答说：“
臣奉命行使法令，不敢违反和失误，案件诉讼的事，就按实情调查。约束公吏，管制豪强奸徒，把安定当作要务。”
章宗说：“
你在任一，把所知道的好坏情况都报上来。”
贞?(
金宣宗完颜?号)
初(1 2 1 3
)
，(
张行简)
上书论述议和的事，大致内容是：“
东海郡侯曾经遣使约好议和，(
因为)
计较细枝末节，拖延很久没有完成。现在挑选忠实善辩思维敏捷的人前往同他们商议此事。希望能成功，可以避免祸患。”
贞?三七月，朝廷预防准备秋兵军器械，命含当时朝内朝外官员，不论是守丧的还是退休的，都要缴纳弓箭。张行简上书说：“
弓箭并非通有之物，那些清贫之家、丁忧的和退休的，哪有所说的规定的军用器械。现在规定了期限，(
只能)
修补了破的坏的，以应对上级的命令，这与仓促制造有什么不同呢?”
这个提议，使得那些丁忧的和退休的最终得以免除(
缴纳弓箭)
。这一，(
张行简)
去世，被追赠为金紫荣禄大夫。谥号文正。张行简，一向端正诚实谨慎周密，为人所了解。从一开始做翰林到太常、礼部，终身掌管贡举，缙绅们引以为荣。
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