阅读下面的文言文，完成 4 ～ 7 题。 徐中行，台州临海人。始知学，闻安定胡瑗讲明道学，其徒转相传授，将往从焉。至京师，首谒范纯仁，纯仁贤之，荐于司马光，光谓斯人神清气和 阅读下面的文言文，完成
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题。
徐中行，台州临海人。始知学，闻安定胡瑗讲明道学，其徒转相传授，将往从焉。至京师，首谒范纯仁，纯仁贤之，荐于司马光，光谓斯人神清气和，可与进道。会福唐刘彝赴阙，得瑗所授经，熟读精思，攻苦食淡，夏不扇，冬不炉，夜不安枕者逾。乃归葺小室，竟日危坐，所造诣人莫测也。父死，跣足庐墓，躬耕养母。推其余力，葬内外亲及州里贫无后者十余丧。晚教授学者，自洒扫应对、格物致知达于治国平天下，不失其性，不越其序而后已。
其友罗适持节本路，举以自代，又率部使者以遗逸荐。崇宁中，郡守李谔又以八行荐。时章、蔡窃国柄，窜逐善类且尽，中行每一闻命辄泪下。一日，去之黄岩，会亲友，尽毁其所为文，幅巾藜杖，往来委羽山中。客有诘以避举要名者，中行曰：“
人而无行，与禽兽等。使吾得以八行应科目，则彼之不被举者非人类与？吾正欲避此名，非要名也。”
客惭而退。陈瑾谪台州，闻名纳交，暨其没，录其行事，谓与山阳徐积齐名，呼为“
八行先生”
。
子三人，庭筠其季也，童草有志行，事父兄孝友天至。居丧毁甚，既免丧，犹不忍娶者十余。秦桧当国，科场尚谀佞，试题问中兴歌颂，庭筠叹曰：“
今日岂歌颂时耶！”
疏其未足为中兴者五，见者尤之，庭筠曰：“
吾欲不妄语，而敢欺君乎？”
黄岩尉郑伯熊代去，请益，庭筠曰：“
富贵易得，名节难守。愿安时处顺，主张世道。”
伯熊受其言，迄为名臣。有诏举人尝五上春官者予岳祠。庭筠适应格，所亲成劝之，庭筠辞曰：“
吾尝草封事，谓岳庙冗禄无用。既心非之，可躬蹈耶？”
英学以诚敬为主，夜必就榻而后脱巾，旦必巾而后起。居无情容，喜无戏言，不事缘饰，不苟臧否。闻人片善，记其姓名。遇饥冻者，推食解衣不靳。僦屋以居，未尝戚戚。尤袤为守，闻其名，遣书礼之。一日，巾车历访旧游，徜徉几月。归感微疾，端坐瞑目而逝，八十有五。乡人崇敬之，以其父子俱隐遁，称之曰二徐先生。淳熙间，常平使者朱熹行部，拜墓下，题诗有“
道学传千古，东瓯说二徐”
之句，且大书以表之，曰：“
有宋高士二徐先生之墓”
。
庭筠之兄庭槐、庭兰，皆有父风。孙日升，苦学有守，于是徐氏诗书不绝六世矣。
（选自《宋史·
徐中行传》，有删节）
4
．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3
分）
A
．推其余力，葬内外亲 推：推广施行
B
．其友罗适持节本路 持节：奉命出使
C
．庭筠适应格，所亲咸劝之 适应：适合；符合
D
．遇饥冻者，推食解衣不靳 靳：吝惜；顾惜
5
．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3
分）
A
．将往从焉 于是余有叹焉
B
．人而无行 吾尝?而望矣
C
．庭筠其季也 灭六国者六国也
D
．而敢欺君乎 其皆出于此乎
6
．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3
分）
A
．徐中行是深受胡瑗赏识的得意门生，他勤苦自励，一心向学，虽然没有成为朝廷量臣，却以自己高洁的操守得到了家乡人们的尊崇。
B
．徐中行屡次拒绝举荐，有人怀疑他借此邀取名声，他却认为美好的品行是每一个人都应该拥有的，不能因此就觉得有资格入朝为官。
C
．徐中行的小儿子徐庭筠行为有点迂腐，然而为人耿直，不违初心，既不喜奉承阿谀，更不愿担任朝廷冗职，后与父亲并称“
二徐先生”
。
D
．徐中行教子有方，三个儿子都有父亲一样的风范，他的曾孙徐日升也勤学苦读，富有操守；徐家忠厚传家，诗书继世，至少六代不绝。
7
．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10
分）
（1
）乃归葺小室，竟日危坐，所造诣人莫测也。（3
分）
译文：
（2
）时章、蔡窃国柄，窜逐善类且尽，中行每一闻命辄泪下。
译文：
（3
）居无情容，喜无戏言，不事缘饰，不苟臧否。
译文：

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