文言文教学是初中语文教学的重要组成部分，可是在文言文学习中，很多学生学习起来感到困难，特别是在考试中失分率较高。因此对文言文的教学就成为我们语文老师不断探索的问题，在语文教学实践中我认为学好文言文要注意以下几点。
一、把握课本，扎实文言文基础。平时的文言文学习，一定要熟练掌握课本中所出现的知识点：
1、字音，包括多音字和异读字。
2、词义，包括古今异义、一词多义、词类活用。
3、文言句式，包括特殊句式等。
二、语文教材强调文言文的朗读、背诵，其意图是让学生通过多读多背来掌握文言知识，理解文意，培养语言感悟能力。诵读可分四步进行：
1、借助注释，粗读课文。
2、质疑、解难、细读课文。
3、深入领会，精读课文。
4、鉴赏评价，熟读课文。
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/gaozhong/1309001.html
相关阅读：“古者富贵而名摩灭，不可胜记”阅读答案
武王问太公曰：“立将之道奈何-”阅读答案及解析（2015高考山东
苏洵《送石昌言为北使引》阅读答案
《孙晷字文度》阅读答案及译文
“何远字义方，东海郯人也”阅读答案