还有不到一个暑假的时间，我们的同学们就要进入新高三的征程了。而这个暑假，恰恰就是弯道超车，蓄力高三的绝好时机。这个暑假，各位同学除了学校补课，可供自己支配的时间还有很多，同学们可以合理安排时间，进行有效复习。

语文在高考中无疑是对基础知识要求较高的一科，在暑假期间提高成绩具有较高可行性。那么在暑假中，我们可以做怎样的努力呢？

回归课本，扎实基础

首先，不管是哪一版高考卷，都会有一定数目的古诗文默写。而古诗文默写无疑是整张卷子中的送分题。在暑假期间，同学们可以加强对课内古诗文的背诵默写的训练，解决掉语文高考试卷中最易得分的部分，以便为学期开始之后攻克提高题解决后顾之忧。

复习古诗文默写时一定要注意将考纲内的要求的篇目或段落全篇背诵，不可抱有侥幸心理，只背诵易考的句子。一方面因为近几年古诗文默写原题越来越分散，不再集中于几个“重点句”，另一方面全篇背诵更有利于记忆，不容易出现背混、默混的现象。有些省市的古诗文默写题还加入了关于诗文的理解。这就对考生对于原文的熟悉程度提出了更高的要求，需要掌握句义和文章中心思想。

部分省市仍保留基础选择题，包括字音字形病句等。字音字形题中的字词很多都来源于课本中的课下注释，极易被忽略。另外，准备这类题型时，可以尝试将所有相同题型汇总，粘贴到一起，这样就容易进行总结复习。

归纳题型，掌握术语

语文的主观题总是容易令人焦头烂额，不知从何下手。其实不管是古诗词鉴赏还是课外阅读，每种题型都有一定的套路可循。比如鉴赏某个句子，就可从修辞、手法、结构作用、思想感情等方面来答；而每个方面都有相应的术语，例如修辞有借代、比拟等，手法有渲染、白描等，结构作用有承上启下、首尾呼应等……诸如此类。明白每种题型、问法对应什么方面，就能把握每种问法的思路，不至于无从下笔；掌握每个方面的术语，就能让答案更具专业性，更能准确地抓住得分点。

至于如何把握每个题型的规律，最有效的方法还是多做题、多训练。在练习时，把答案的思路基本相同的题目分为一类归纳成为一种题型，粘贴到一起，这样就能在千变万化的问法中找到它的“本来面目”，并找到答题思路。

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