例　读下面的“地球公转示意图”，完成下列要求。 

 

（1）在图中公转轨道上用箭头表示地球公转的方向。

 

［相关考点］在公转轨道平面上绘制地球公转的方向。

 

（解析）在公转轨道平面上地球公转的方向为逆时针方向。

 

（参考答案）逆时针方向

 

（２）在地球公转所处的四个不同位置的字母里，分别填写北半球的春分、夏至、秋分、冬至四个节气。

 

［相关考点］在公转轨道平面图上识别节气。

 

（解析）在公转轨道平面图上识别节气应先考虑“二至”，再确定“二分”点。夏至日，太阳直射北回归线（23.5°Ｎ），北半球倾向太阳，北极圈内出现极昼，南极圈内出现极夜现象；冬至日，太阳直射在南回归线（23.5°Ｓ），南半球倾向太阳，南极圈内出现极昼，北极圈内出现极夜现象；然后根据地球公转方向确定出春分和秋分点。

 

（参考答案）Ａ.冬至　　Ｂ.春分　　Ｃ.夏至　　Ｄ.秋分

 

（3）当地球公转处于图中Ａ点时，太阳直射在          纬线上，北半球的白昼比南半球           （长、短）。

 

［相关考点］太阳直射点与节气的关系，昼夜长短在南北半球上分布情况。

 

（解析）春分日――太阳直射赤道，全球昼夜等长。 

 

　　　　夏至日――太阳直射北回归线，地球越往北的地方昼越长，夜越短，北极圈内出现极昼，南极圈内出现极夜现象。

 

　　　　秋分日――太阳直射赤道，全球昼夜等长。

 

　　　　冬至日――太阳直射南回归线，地球越往南的地方昼越长，夜越短，南极圈内出现极昼，北极圈内出现极夜现象。

 

（参考答案）南回归线，短

 

（４）当地球公转处于图中Ｂ点时，是          （时间），此时          纬线上的正午太阳高度最大。

 

［相关考点］节气对应时间，正午太阳高度的变化规律。

 

（解析）春分日――3月21或22日

 

　　　　夏至日――6月21或22日

 

　　　　秋分日――9月22或23日

 

　　　　冬至日――12月22或23日

 

正午太阳高度在直射点纬线上最大，由此向南北减小。

 

（参考答案）3月21或22日，赤道

 

（5）当地球公转处于图中Ｃ点时，北半球得到太阳的热量比南半球是         （多、少）。

 

［相关考点］太阳直射点与南北半球获得热量多少的对应关系。

 

（解析）一般来说，全球获得太阳热量的收支是平衡的，当太阳直射北半球（春分日－夏至日－秋分日）时，北半球得到的热量比南半球多，北半球为夏半年；当太阳直射南半球（秋分日－冬至日－春分日）时，北半球得到热量比南半球少，北半球为冬半年。

 

（参考答案）多。

 

（６）当福州黑夜比白昼长，且黑夜一天比一天短的时段是从         到          。

 

［相关考点］地球上某地昼夜长短随时间的变化。

 

（解析）地球上某地随太阳直射点的移动，昼夜长短也发生变化。北半球在春分－夏至－秋分(太阳直射北半球)过程中昼长于夜，但在春分－夏至的过程中昼变长夜变短，在夏至－秋分过程中昼变短夜变长；在秋分－冬至－春分(太阳直射南半球)过程中夜长于昼，但在秋分－冬至的过程中夜变长昼变短，在冬至－春分过程中夜变短昼变长。南半球相反。

 

（参考答案）Ａ，Ｂ。

 

【巩固练习】

 

读“地球公转示意图”，完成下列要求。 

 

（1）请在E处短线上补画箭头，表示地球公转的方向。

 

（2）地球绕太阳公转一周的时间，大约是          。

 

（3）当地球运行至公转轨道的A、B、C、D位置时，北半球的节气分别是：A，         ；B，        ；C，        ；D，        。

 

（4）当地球运行至B位置时，太阳直射点在向         移动，当地球运行至C位置时北半球的昼夜长短状况是                 。

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