学习地理不能只盲目做题，更多的是要从题目中掌握知识的漏点，巩固地理方面的知识点。我们一起来看一下这篇高中地理知识点大全之气压带和风带讲解吧!

知识点概述

高中地理必修1第二章《地球上的大气》气压带和风带的形成小节的知识点，主要知识点包括气压带和风带的形成原因、因素分析，以及气压带和风带形成分布等知识点。

知识点总结

本部分内容主要考点有：大气受热过程;大气保温作用的基本原理;热力环流的形成过程;气压带风带的分布、移动规律及其对气候的影响;季风环流的形成原因;锋面系统(冷锋、暖锋和准静止锋)的特点及其对天气的影响;低压、高压系统的特点及其对天气的影响等。

常见考点考法

运用等值线分布图(如等温线、等压线、等高线等)考查地面状况对气温、气压的影响，以及对风向、风力大小及天气状况的影响。20l1年高考大纲全国卷9—10题以坐标图为切人点考查了热力作用的时空差异及其影响等方面的知识和相应的读图能力;提供气温曲线和降水柱状图或表格数据、文字、坐标图等材料，考查气压带风带对气候的成因、分布规律、特征等的影响。20l1年高考福建文综10—12题通过提供北极地区等压线分布图的形式综合考查了风向判别、海陆分确对气压带风带的影响等;以图像或等压线分布图为载体，考查锋面或低压(高压)过境时的天气变化特征。2011年高考江苏地理5-6题、安徽文综第34题、北京文综第7题、广东文综第6题和天津文综地理部分lO—11题都侧重考查了锋面、低压、高压等主干知识和天气系统图的分析判读能力

常见误区提醒

误区提醒

通过绘制大气受热过程示意图，理解大气对太阳辐射的吸收、反射和散射等削弱作用;大气保温作用原理重在理解大气逆辐射的意义;热力环流的成因要注意理解大气受热差异与气压差异、气流运动之间的关系;风向的判断要掌握一定的技巧;通过绘图的方法掌握气压带、风带的分布，利用读图分析法掌握主要气候类型分布的规律;熟悉气候类型的判读方法，并注意通过分析统计数据理解和掌握各气候类型的特征;通过列表比较的方法，理解气旋和反气旋、各气压带之间、风带之间、东亚季风与南亚季风之问的异同。

(2011年高考·江苏卷地理5—6题)图2是某区域某时地面天气简图。读图回答5～6题。

图2

5.图中M地的风向是( )

A.东北 B.东南 C.西北 D.西南

6.产生图示区城降水的天气系统是( )

A.气旋 B.暖锋 C.反气旋 D.冷锋

【命题分析】 5题考查了对风向的判断，意在考查考生根据等压线判断风向的能力。M位于高压的东侧，水平气压梯度力指向东，在地转偏向力、摩擦力共同作用下，该地吹西北风。

【命题分析】 6题考查天气系统及其对天气的影响，意在考查考生对锋面气旋的理解程度。图中降水区域的东南方为低压槽，该处气流交汇形成冷锋，雨区位于冷锋的锋后。

这篇高中地理知识点大全之气压带和风带讲解就介绍到这里了，希望对同学们有所帮助!

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