重难点:理解等差数列、等比数列的概念,掌握等差数列、等比数列的通项公式与前项和公式,能在具体的问题情境中,识别数列的等差关系或等比关系,并能用有关知识解决相应的问题.
考纲要求:①理解等差数列、等比数列的概念.
②掌握等差数列、等比数列的通项公式与前项和公式.
③能在具体的问题情境中,识别数列的等差关系或等比关系,并能用有关知识解决相应的问题.
④了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系.
经典例题:已知一个数列{an}的各项是1或3.首项为1,且在第k个1和第k+1个1之间有2k-1个3,即1,3,1,3,3,3,1,3,3,3,3,3,1,…,记该数列的前n项的和为Sn.
(1)试问第2006个1为该数列的第几项?
(2)求a2006;
(3)求该数列的前2006项的和S2006;
当堂练习:
1.数列则是该数列的( )
A.第6项 B.第7项 C.第10项 D.第11项
2.方程的两根的等比中项是( )
A. B. C. D.
3. 已知为各项都大于零的等比数列,公比,则( )
A. B.
C. D.和的大小关系不能由已知条件确定
4.一个有限项的等差数列,前4项之和为40,最后4项之和是80,所有项之和是210,则此数列的项数为( )
A.12 B. C.16 D.18
5.若a、b、c成等差数列,b、c、d成等比数列,成等差数列,则a、c、e成( )
A.等差数列 B.等比数列
C.既成等差数列又成等比数列 D.以上答案都不是
6.在等差数列{an}中,,则( )
A.4 B. C.8 D.
7.两等差数列{an}、{bn}的前n项和的比,则的值是( )
A. B. C. D.
8.{an}是等差数列,,则使的最小的n值是( )
A.5 B. C.7 D.8
9.{an}是实数构成的等比数列,是其前n项和,则数列{} 中( )
A.任一项均不为0 B.必有一项为0
C.至多有一项为0 D.或无一项为0,或无穷多项为0
10.某数列既成等差数列也成等比数列,那么该数列一定是( )
A.公差为0的等差数列 B.公比为1的等比数列
C.常数数列 D.以上都不对
11.已知等差数列{an}的公差d≠0,且a1、a3、a9成等比数列,则的值是 .
12.由正数构成的等比数列{an},若,则 .
13.已知数列{an}中,对任意正整数n都成立,且,则 .
14.在等差数列{an}中,若,则有等式 成立,类比上述性质,相应地:在等比数列{bn}中,若,则有等式
15. 已知数列{2n-1an }的前n项和.
⑴求数列{an}的通项公式;⑵设,求数列的前n项和.
16.已知数列{an}是等差数列,且.
⑴求数列{an}的通项公式;⑵令,求数列{bn}前n项和的公式.
17. 甲、乙两人连续6年对某县农村养鸡业规模进行调查,提供两个不同的信息图如图所示.甲调查表明:从第1年每个养鸡场出产1万只鸡上升到第6年平均每个鸡场出产2万只鸡.乙调查表明:由第1年养鸡场个数30个减少到第6年10个.
请您根据提供的信息说明:
⑴第2年养鸡场的个数及全县出产鸡的总只数;
⑵到第6年这个县的养鸡业比第1年是扩大了还是
缩小了?请说明理由;
⑶哪一年的规模最大?请说明理由.
18.已知数列{an}为等差数列,公差,{an}的部分项组成的数列恰为等比数列,其中,求.
参考答案:
经典例题:(1)4022031 (2)3 (3)5928
当堂练习:
1.B; 2.B; 3.A; 4.B; 5.B; 6.B; 7.B;8.B; 9.D; 10.B;
11. 12. 7 13. 1 14.
15. (1) (2)
16. (1) (2)
17.(1) 第2年养鸡场的个数为26个,全县出产鸡的总只数是31.2万只
(2) 到第6年这个县的养鸡业比第1年缩小了 (3) 第2年的规模最大
18.
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