第三章《不等式》复习测试题(二)

编辑: 逍遥路 关键词: 高中数学 来源: 高中学习网


三、解答题

12.某商场计划出售两种商品,商场根据实际情况和市场需求,得到如下数据:(商品单位:件)

资金(百元)

商品

商品

日资金供应量

单位进价

30

20

3000

单位工资支出

5

10

1100

单位利润

6

8

 

问如何确定两种货物的月供应量,可以使得总利润达到最大?最大利润为多少?

考查目的:考查二元一次不等式组表示的平面区域、线性规划问题等基础知识和方法,考查数形结合能力和应用数学知识解决实际问题的能力.

答案:40,90;960.

解析:设供应商品件,商品件,总利润为百元,则,根据题意得约束条件为,即.作出可行域如图所示.目标函数表示一组斜率为的平行直线,其在轴上的截距为.由图可知,当直线经过点(即直线与的交点)时直线在轴上的截距最大,此时.

 

 

13.(2007江西理)已知函数在区间内连续,且.

⑴求实数和的值;

⑵解不等式.

考查目的:考查分段函数、连续函数的概念等基础知识,考查不等式的解法以及综合运用知识解决问题的能力.

答案:⑴,;⑵.

解析:⑴∵,∴.由,即,得,∴. 又∵在处连续,∴,解得.

⑵由⑴得,. 由得,当时,解得;当时,解得,∴不等式的解集为.

 

 

14.(2011安徽理)⑴设,证明:;

⑵设,证明:.

考查目的:考查不等式的基本性质、对数函数的性质和对数换底公式等基本知识,考查不等式证明的基本方法,以及代数式的恒等变形能力和推理论证能力.

解析:证明:⑴∵,∴要证原不等式成立,只需证明.由于

,而,∴,从而所要证明的不等式成立.

    ⑵设,,由对数换底公式得,,,,于是,所要证明的不等式即为.∵,∴,,∴由⑴可知所要证明的不等式成立.

 

 

15.(2009江苏)按照某学者的理论,假设一个人生产某产品单件成本为元,如果他卖出该产品的单价为元,则他的满意度为;如果他买进该产品的单价为元,则他的满意度为.如果一个人对两种交易(卖出或买进)的满意度分别为和,则他对这两种交易的综合满意度为.

现假设甲生产两种产品的单件成本分别为12元和5元,乙生产两种产品的单件成本分别为3元和20元,设产品的单价分别为元和元,甲买进与卖出的综合满意度为,乙卖出与买进的综合满意度为.

⑴求和关于的表达式;当时,求证:;

⑵设,当分别为多少时,甲、乙两人的综合满意度均最大?最大的综合满意度为多少?

⑶记⑵中最大的综合满意度为,试问能否适当选取的值,使得和同时成立,但等号不同时成立?试说明理由.

考查目的:考查函数的概念、基本不等式等基础知识,考查数学建模能力、抽象概括能力、数学阅读理解能力以及运算求解能力.

答案:⑴,;⑵当,时,甲乙两人同时取到最大的综合满意度为;⑶不能.

解析:⑴根据题意,甲买进产品的满意度,甲卖出产品的满意度,∴甲买进与卖出的综合满意度为;同理,乙卖出与买进的综合满意度为.

当时,,

,∴.

⑵设,.由⑴知,当,即时, ,当且仅当时取等号,此时,∴当,时,甲、乙两人的综合满意度均最大,且最大的综合满意度为.

⑶由⑵知,,∵,∴当,时,有,因此不能取到的值,使得和同时成立,但等号不同时成立.


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