3.1-2不等关系、一元二次不等式

编辑: 逍遥路 关键词: 高中数学 来源: 高中学习网


重难点:通过具体情境,能建立不等式模型;掌握一元二次不等式解法,理解一元二次不等式、一元二次方程、二次函数之间关系并能灵活运用.

考纲要求:①了解现实世界和日常生活中的不等关系,了解不等式(组)的实际背景.

②会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型.

③通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系.

④会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式,会设计求解的程序框图.

经典例题:某种牌号的汽车在水泥路面上的刹车Sm和汽车车速km/h有如下关系:,在一次交通事故中,测得这种车的刹车距离大于39.5m,那么这辆汽车刹车前的车速至少为多少?(精确到0.01km/h).

 

当堂练习:

1. 方程有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是(    )

A.          B.          C.          D.

2. 下列各一元二次不等式中,解集为空集的是(   )

   A.(x+3)(x-1)>0    B.(x+4)(x-1)<0  C.x2-2x+3<0   D.2x2-3x-2>0

3. 不等式组的解集为(   )

   A.(-∞,-2]∪[3,4)               B.(-∞,-2]∪(4,+∞)   

C.(4,+∞)                       D.(-∞,-2]∪(4,+∞)

4. 若0<a<1,则不等式的解是(    )

A.         B.        C.      D.

5. 若,则等于(     )

A.            B.             C.3                D.

6. 一元二次不等式ax+bx+20的解集是(-, ),则a+b的值是(    )

A.10                 B.-10            C.14               D.-14

7. 若0<a<1,则不等式(x-a)(x-)>0的解集是(    )

A.(a,)                             B.(,a)

C.(-∞,a)∪(,+∞)                  D.(-∞,)∪(a,+∞)

8. 若不等式的解集为,则下列结论中正确的是(     )

A.                      B.     

C.                      D.

9. 己知关于x的方程(m+3)x 2-4mx +2m-1= 0 的两根异号,且负根的绝对值比正根大,那么实数m的取值范围是(    )

A.-3< m<0                            B.0<m<3    

C.m<-3或m> 0                     D.m<0 或 m>3

10. 有如下几个命题:

①如果x1, x2是方程ax2+bx+c=0的两个实根且x1<x2,那么不等式ax2+bx+c<0的解集为x?x1<x<x2;

②当Δ=b2-4ac<0时,二次不等式 ax2+bx+c>0的解集为;

③与不等式(x-a)(x-b)≤0的解集相同;

④与x2-2x<3(x-1)的解集相同.

其中正确命题的个数是(    )

A.3             B.2           C.1               D.0

11. 函数的定义域是            .

12. 已知关于x的不等式对R恒成立,则t的取值范围是       .

13. 若不等式的解集为,则实数p=        .

14. 和是关于x的方程x2-(k-2)x+k2+3k+5=0的两个实根,则2+2的最大值为     .

15. 设,解关于的不等式:

 

 

16. 已知函数y=(k2+4k-5)x2+4(1-k)x+3的图像都在x轴上方,求实数k的取值范围.

 

 

17. 要在墙上开一个上半部为半圆形、下部为矩形的窗户(如图所示),在窗框为定长的条件下,要使窗户能够透过最多的光线,窗户应设计成怎样的尺寸?

 

 

 

 

 

 

 

 

18. 设A=x2 +3k2≥2k(2x-1),B=x2-(2x-1)k+k2≥0且AB,试求k的取值范围.

 

 

参考答案:

 

经典例题:79.94km/h

当堂练习:

1.D; 2.C; 3.C; 4.A; 5.C; 6.D; 7.A;8.C; 9.A; 10.D;11. (-8,8);    12. ; 

13.  ;      14. 18;

15. ;

16. ;  17.半圆直径与矩形的高的比为2∶1 ;     18..

 


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