2012年高中英语语法大全(十)

编辑: 逍遥路 关键词: 高中英语 来源: 高中学习网



【读者按】整理了英语的语法,希望对广大考友有所帮助。

一、动名词与不定式

1)动名词与不定式的区别:

动名词表达的是:状态,性质,心境,抽象,经常性,已发生的

不定式表达的是:目的,结果,原因,具体,一次性,将发生的

2)接不定式或动名词,意义相同。

3)动名词与不定式语义不同的有11组:

1stoptodostopdoing

2forgettodoforgetdoing

3remembertodorememberdoing

4regrettodoregretdoing

5ceasetodoceasedoing

6trytodotrydoing

7goontodogoondoing

8afraidtodoafraiddoing

9interestedtodointeresteddoing

10meantodomeandoing

11begin/starttodobegin/startdoing

二、动词

1)表示动作中状态的词叫做动词。

2)根据其在句中的功能,动词可分为四类,分别是:实义动词(NotionalVerb)、系动词(LinkVerb)、助动词(AuxiliaryVerb)、情态动词(ModalVerb)。

说明:有些情况下,有些动词是兼类词,例如:

Wearehavingameeting.我们正在开会。(having是实义动词。)

HehasgonetoNewYork.他已去纽约。

(has是助动词。)

3)动词根据其后是否带有宾语,可分为两类,分别是:及物动词(TransitiveVerb)、不及物动词(IntransitiveVerb),缩写形式分别为vt.和vi.。

说明:同一动词有时可用作及物动词,有时可用作不及物动词。例如:

Shecandanceandsing.

她能唱歌又能跳舞。(sing在此用作不及物动词。)

ShecansingmanyEnglishsongs.

她能唱好多首英文歌曲。(sing用作及物动词。)

4)根据是否受主语的人称和数的限制,可分两类,分别是:限定动词(FiniteVerb)、非限定动词(Non-finiteVerb)例如:

Shesingsverywell.

她唱得很好。(sing受主语she的限制,故用第三人称单数形式sings。)

ShewantstolearnEnglishwell.

她想学好英语。(tolearn不受主语she的限制,没有词形变化,是非限定动词。

说明:英语中共有三种非限定动词,分别是:动词不定式(Infinitive)、动名词(Gerund)、分词(Participle)。

5)根据动词的组成形式,可分为三类,分别是:单字词(One-WordVerb)、短语动词(PhrasalVerb)、动词短语(VerbalPhrase)例如:

TheEnglishlanguagecontainsmanyphrasalverbsandverbalphrases.

英语里有许多短语动词和动词短语。(contains是单字动词。)

Studentsshouldlearntolookupnewwordsindictionaries.

学生们学会查字典。(lookup是短语动词。)

Theyoungoughttotakecareoftheold.

年轻人应照料老人。(takecareof是动词短语。)

6)动词有五种形态,分别是:原形(OriginalForm)、第三人称单数形式(SingularFrominThirdPersonal)、过去式(PastForm)、过去分词(PastParticiple)、现在分词(PresentParticiple)。

三、系动词

系动词亦称联系动词(LinkVerb),作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

说明:

有些系动词又是实义动词,该动词表达实义时,有词义,可单独作谓语,例如:

Hefellillyesterday.

他昨天病了。(fell是系动词,后跟补足语,说明主语情况。)

Hefellofftheladder.

他从梯子上摔下来。fell是实义动词,单独作谓语。

1)状态系动词

用来表示主语状态,只有be一词,例如:

Heisateacher.他是一名教师。(is与补足语一起说明主语的身份。)

2)持续系动词

用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如:

Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。

Thismatterrestsamystery.此事仍是一个谜。

3)表像系动词

用来表示"看起来像"这一概念,主要有seem,appear,look,例如:

Helookstired.他看起来很累。

Heseems(tobe)verysad.他看起来很伤心。

4)感官系动词

感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如:

Thiskindofclothfeelsverysoft.

这种布手感很软。

Thisflowersmellsverysweet.

这朵花闻起来很香。

5)变化系动词

这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.

例如:

Hebecamemadafterthat.自那之后,他疯了。

Shegrewrichwithinashorttime.她没多长时间就富了。

6)终止系动词

表示主语已终止动作,主要有prove,trunout,表达"证实","变成"之意,例如:

Therumorprovedfalse.这谣言证实有假。

Thesearchproveddifficult.搜查证实很难。

Hisplanturnedoutasuccess.他的计划终于成功了。(turnout表终止性结果)

四、什么是助动词

1)协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词(AuxiliaryVerb)。被协助的动词称作主要动词(MainVerb)。

助动词自身没有词义,不可单独使用,例如:

Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜欢英语。

(doesn't是助动词,无词义;like是主要动词,有词义)

2)助动词协助主要动词完成以下功用,可以用来:

a.表示时态,例如:

Heissinging.他在唱歌。

Hehasgotmarried.他已结婚。

b.表示语态,例如:

HewassenttoEngland.他被派往英国。

c.构成疑问句,例如:

Doyoulikecollegelife?你喜欢大学生活吗?

DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?你来这儿之前学过英语吗?

d.与否定副词not合用,构成否定句,例如:

Idon'tlikehim.我不喜欢他。

e.加强语气,例如:

Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定来参加晚会。

Hedidknowthat.他的确知道那件事。

3)最常用的助动词有:be,have,do,shall,will,should,would

五、助动词be的用法

1)be+现在分词,构成进行时态,例如:

Theyarehavingameeting.他们正在开会。

Englishisbecomingmoreandmoreimportant.英语现在越来越重要。

2)be+过去分词,构成被动语态,例如:

ThewindowwasbrokenbyTom..窗户是汤姆打碎的。

Englishistaughtthroughouttheworld.世界各地都教英语。

3)be+动词不定式,可表示下列内容:

a.表示最近、未来的计划或安排,例如:

HeistogotoNewYorknextweek..他下周要去纽约。

Wearetoteachthefreshpersons.我们要教新生。

说明:这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。

b.表示命令,例如:

Youaretoexplainthis.对此你要做出解释。

Heistocometotheofficethisafternoon.要他今天下午来办公室。

c.征求意见,例如:

HowamItoanswerhim?我该怎样答复他?

Whoistogothere?谁该去那儿呢?

d.表示相约、商定,例如:

Wearetomeetattheschoolgateatseventomorrowmorning.我们明天早晨7点在校门口集合。

六、助动词have的用法

1)have+过去分词,构成完成时态,例如:

HehasleftforLondon.他已去了伦敦。

Bytheendoflastmonth,theyhadfinishedhalfoftheirwork.

上月未为止,他们已经完成工作的一半。

2)have+been+现在分词,构成完成进行时,例如:

IhavebeenstudyingEnglishfortenyears.

我一直在学英语,已达十年之久。

3)have+been+过去分词,构成完成式被动语态,例如:

EnglishhasbeentaughtinChinaformanyyears.

中国教英语已经多年。

七、助动词do的用法

1)构成一般疑问句,例如:

DoyouwanttopasstheCET?你想通过大学英语测试吗?

DidyoustudyGerman?你们学过德语吗?

2)do+not构成否定句,例如:

Idonotwanttobecriticized.我不想挨批评。

Hedoesn'tliketostudy.他不想学习。

Inthepast,manystudentsdidnotknowtheimportanceofEnglish.过去,好多学生不知道英语的重要性。

3)构成否定祈使句,例如:

Don'tgothere.不要去那里。

Don'tbesoabsent-minded.不要这么心不在焉。

说明:构成否定祈使句只用do,不用did和does。

4)放在动词原形前,加强该动词的语气,例如:

Docometomybirthdayparty.一定来参加我的生日宴会。

Ididgothere.我确实去那儿了。

Idomissyou.我确实想你。

5)用于倒装句,例如:

NeverdidIhearofsuchathing.我从未听说过这样的事情。

OnlywhenwebeginourcollegelifedowerealizetheimportanceofEnglish.

只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。

说明:引导此类倒装句的副词有never,seldom,rarely,little,only,so,well等。

6)用作代动词,例如:

----DoyoulikeBeijing?--你喜欢北京吗?

----Yes,Ido.--是的,喜欢。(do用作代动词,代替likeBeijing.)

Heknowshowtodriveacar,doesn'the?

他知道如何开车,对吧?

八、助动词shall和will的用法

shal和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时,例如:

IshallstudyharderatEnglish.我将更加努力地学习英语。

HewillgotoShanghai.他要去上海。

说明:

在过去的语法中,语法学家说shall用于第一人称,will只用于第二、第三人称。现在,尤其是在口语中,will常用于第一人称,但shall只用于第一人称,如用于第二、第三人称,就失去助动词的意义,已变为情态动词,试比较:

Heshallcome.他必须来。(shall有命令的意味。)

Hewillcome.他要来。(will只与动词原形构成一般将来时。)

九、助动词should,would的用法

1)should无词义,只是shall的过去形式,与动词原形构成过去将来时,只用于第一人称,例如:

ItelephonedhimyesterdaytoaskwhatIshoulddonextweek.

我昨天给他打电话,问他我下周干什么。

比较:

"WhatshallIdonextweek?"Iasked.

"我下周干什么?"我问道。(可以说,shall变成间接引语时,变成了should。)

2)would也无词义,是will的过去形式,与动词原形构成过去将来时,用于第二、第三人称,例如:

Hesaidhewouldcome.他说他要来。

比较:

"Iwillgo,"hesaid.他说:"我要去那儿。"

变成间接引语,就成了:

Hesaidhewouldcome.

原来的will变成would,go变成了come.。

十、短语动词

动词加小品构成的起动词作用的短语叫短语动词(PhrasalVerb)。例如:

Turnofftheradio.把收音机关上。(turnoff是短语动词)

短语动词的构成基本有下列几种:

1)动词+副词,如:blackout;

2)动词+介词,如:lookinto;

3)动词+副词+介词,如:lookforwardto。构成短语动词的副词和介词都统称为小品词(Particle)。

2.62非谓语动词

句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。非谓语动词分为三种形式:不定式,动名词,和分词(分词包括现在分词和过去分词)。

1)不定式

时态\语态主动被动

一般式todotobedone

完成式tohavedonetohavebeendone

2)动名词

时态\语态主动被动

一般式doingbeingdone

完成式havingdonehavingbeendone

3)分词

时态\语态主动被动

一般式doingbeingdone

完成式havingdonehavingbeendone

否定形式:not+不定式,not+动名词,not+现在分词

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