编者按：小编为大家收集了“语文解题方法归类探究之表达方式”，供大家参考，希望对大家有所帮助!

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 　　　　　　二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 　　　　　　三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 　　　　　　四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 　　　　　　五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 　　　　　　六、描写角度：正面描写、侧面描写 　　　　　　七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 　　　　　　八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 　　　　　　九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远) 　　　　　　十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接) 　　　　　　十一、叙述方式：概括叙述、细节描写 　　　　　　十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 　　　　　　十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 　　　　　　十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 　　　　　　十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 　　　　　　十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 　　　　　　十七、议论文三要素：论点、论据、论证 　　　　　　十八、论据分类为：事实论据、道理论据 　　　　　　十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证 　　　　　　二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证) 　　　　　　二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。　 　　　　　　二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语 　　　　　　二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 　　　　　　二十四、其他： 　　　　　　(一) 　　　　　　某句话在文中的作用： 　　　　　　1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文; 　　　　　　2、文中：承上启下;总领下文;总结上文; 　　　　　　3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说) 　　　　　　(二) 　　　　　　修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。 　　　　　　1、比喻、拟人：生动形象; 　　　　　　答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。 　　　　　　2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等; 　　　　　　答题格式：强调了+对象+特性 　　　　　　3;设问：引起读者注意和思考; 　　　　　　答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考 　　　　 　　　　　　反问：强调，加强语气等; 　　　　　　4、对比：强调了……突出了…… 　　　　　　5、反复：强调了……加强语气 　　　　　　(三) 　　　　　　句子含义的解答： 　　　　　　这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。 　　　　　　(四) 　　　　　　某句话中某个词换成另一个行吗?为什么? 　　　　　　动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 　　　　　　形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 　　　　　　副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。 　　　　　　(五) 　　　　　　一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 　　　　　　不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 　　　　　　(六) 　　　　　　段意的归纳 　　　　　　1.记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事 　　　　　　格式：(时间+地点)+人+事。 　　　　　　2.说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么， 　　　　　　格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点) 　　　　　　3.议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样， 　　　　　　格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点

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