【摘要】“英语阅读理解考点聚焦”本文为大家整理了相关英语阅读内容,希望对大家有所帮助:
一、考点聚焦
1、题型特点
阅读是理解和吸收书面信息的能力。《中学英语教学大纲》规定,中学生应侧重培养阅读理解能力。
阅读材料的选取原则为:
(1)阅读量不少于1000个单词。近三年超过2000字篇数为5篇,读速要求为44.2,44.6和46.3wpm。
(2)题材多样化,包括科普、社会、文化、政治、史地、经济、新闻报道乃至广告说明。
(3)体裁避免单一化,包括记叙文、说明文、应用文等。
2、试题要求
(1)掌握所读材料的主旨和大意,以及用以说明主旨和大意的事实和细节。
(2)既理解具体的事实,也理解抽象的概念。
(3)既理解字面意思,也理解深层含义,包括作者的态度、意图等。
(4)既理解某句、某段的意义也理解全篇的逻辑关系,并据此进行推理和判断。
(5)能根据材料所提供的信息,结合中学生应有的常识正确判断生词的含义。
3、基本能力
(1)能迅速看准每句的结构,抓住主句的主语、谓语、宾语。
(2)有一定的词汇量和辨词能力。
(3)能灵活运用所学语法知识,根据句中的某个词迅速断定真假、语态和时态等。
(4)对英美文化背景知识有一定了解。
(5)有良好的思维能力,能边看边加工所得到的信息,从而作出正确分析、判断和综合。
(6)有平时大量阅读作基础,有一定的语感和相当的阅读速度。
二、应试技巧点拨
1、四个步骤
(1)速读短文,了解短文的主旨大意,辨别文体,掌握结构。
(2)看题。了解考查内容,带着问题读材料,寻找答案。
(3)复读。对所选答案有针对性地寻找支撑论点的关键信息。
(4)核查。注意各题的答案应逻辑一致,不能自相矛盾。尽可能找到(从文中)根据,确保正确无误。
2、四个善于
(1)关于审题,找出文中依据。
(2)善于寻找线索。
(3)善于抓主题句,解决概括题。
(4)善于筛选、比较、衡量、综合文章的有用信息。
3、三个避免
(1)只见树木不见林。
(2)难题耗时太多。
(3)阅读方式不当。
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