2013湖北高考作文指导:如何审题

编辑: 逍遥路 关键词: 高中语文 来源: 高中学习网


【摘要】语文考试中,作文是非常重要的一部分,想要写好作文要讲究哪些方式方法呢?编辑整理了“2013湖北高考语文作文指导”,希望考生在考试中能运用到这些方法,写好作文,提高成绩!

2013湖北高考作文指导:如何审题

材料作文在近些年较为时兴,也是难度较大的一种作文形式。这种题型既考查了考生的写作能力,又考查了考生的阅读、分析和理解能力,所以,备受命题人的青睐,很有可能是今后一段时期命题人的宠儿。如何驾驭材料作文,审题是关键。那么,如何把好材料作文的审题关呢?

首先,研读推敲,明确对象。有这样一则材料:当幼鹰长到足够大的时候,鹰妈妈把它们从巢穴的边缘赶下去。开始坠向谷底时,它们就会拼命拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后,它们的性命保住了,掌握了作为一只鹰必须具备的基本技能——飞翔!在这一则材料里涉及到两个对象——幼鹰和鹰妈妈,明确了这两个对象就把握了写作的要点。

其次,联系生活,把握要点。材料作文难在哪里?难在对材料的整体把握,难在对材料精神实质的精确挖掘与表达,难在认识范围的开拓与迁移。材料的精神实质是指蕴涵在字里行间的一种情绪、一种倾向、一种意图、一种思想或者是一种道理。抓住材料的精神实质,要注意从总体上去认识材料,分析材料,结合自己的人生感悟、生活体验来分析,抓住实质。提炼出来的最佳观点是对材料的再思考、再抽象。

上面这则材料中的两个对象——幼鹰和鹰妈妈,我们在把握要点的时候,既可以从幼鹰的角度,又可以从鹰妈妈的角度来进行。从幼鹰的角度,分析得出:要想生存,延续生命,就必须学会独立生存的本领,这本领从何而来?那就要在艰难困苦的环境里经受磨练,百炼成钢,这样方可成为生活的强者。从鹰妈妈的角度,分析得出:如何教育子女?真正的爱就是放手让孩子们经受磨难,体验人生的百味。

再次,根据要点,恰当拟题。把握了要点,并不是说就拟好了标题。怎样才能在有限的考试时间里拟好标题呢?一是直接把观点浓缩成题。上面的材料里,我们已经知道两个对象之下的一些要点,可以拟题为:物竞天择,适者生存;生于忧患,死于安乐;溺爱不是真爱,等等。二是根据材料中的关键语句,直接组合成题。需要说明的是,这种方法必须是在对材料认真阅读分析,并深刻理解了材料的中心思想后方可为之。摘录要句的原则是:简洁明了,必须是材料主题的体现或是某个角度的反映。方法是:可以直接截取材料中一处短句而用之,或者间隔摘录两处以上短句连缀而成。

有这样一则材料:1990年,对中国人民来说,既是一个激励民心的年份,又是一个勿忘国耻的年份:鸦片战争150年纪念,庚子之变90年之血祭,圆明园被焚毁130周年……明镜照形,古事知今。坐落于首都北京西北郊的圆明园遗址,是西方资本主义列强对我国武装侵略的明证,这历史的伤痕,这往昔繁荣的灰烬,剩下的是一个东方民族耻辱的沉沦,哭泣的尊严。

这则材料,我们在完成“首先”和“其次”这两个环节后,摘其要句为题可以是:勿忘国耻;90年血祭;伤痕、灰烬——明镜等。

需要说明的是,把握材料作文审题的技巧和方法还有很多。同时,完成了审题环节,还只是材料作文写作中万里长征的第一步。在具体的写作过程中,我们还需要注意材料的组织、结构的安排,比如论据要有典型性和广泛的意义性;论证过程要有合理性;论证的方法要有恰当性等都非常重要。

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