高中语文:学习高中语文勤于求教探讨

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你还在为没有合适的高中语文学习方法而苦恼吗?别担心,看了“高中语文:学习高中语文勤于求教探讨”以后你会有很大的收获:

高中语文:学习高中语文勤于求教探讨

6、勤于求教探讨

要学好语文,就必须养成求教于人的习惯,敏而好学,不耻下问,凡是不懂的,有疑惑的、把握不准的,都应当勇于向别人请教,问老师,问同学,问家长,问一切可能了解情况的人。有些同学有疑难问题总是懒得去问老师,心想经过自己思考可以做出来,可事实上这种机会很少,到底要不要去问老师?

解决疑难问题的方法很多,自己独立思考、向同学请教、直接去问老师,三种方法各有优点,可结合使用,能自己独立解决当然好,但时间相对来说要多一些,只要时间较充裕,应首选这种方法,有时可分几次去思考,也就是说过一段时间去分析比较容易解决,问同学比较方便,但有时他自己也较忙,不可能给你讲清解题思路,有的只告诉你一个答案,这不利于你思维能力的培养。而这一点来说,问老师是最好的,但老师毕竟不能时刻和你在一起,所以要抓住机遇,善问者会有较丰厚的收获。怎样问老师问题好?(一)课间提问法——经过预习会遇到问题,在经过听课后仍未能搞懂,就可举手提问。(二)课后提问法——上课时间紧,有时没有机会提问,那么就得在课后抓机会提问。(三)计划提问法——经过一段时间学习,把不懂的地方集中起来,有计划地去问。(四)该注意的几点:要问思路、问方法,问后多体会、多复习。

学习需要谦虚,还需要有追根究底的精神,不能浅尝辄止,因此在学习过程中,还要善于探讨、研究,甚至是激烈的争辩。

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