浅谈“民族团结与祖国统一”的学习

编辑: 逍遥路 关键词: 高中历史 来源: 高中学习网


  新中国建立后,我国彻底结束了过去那种四分五裂的局面,实现了各民族的团结和国家的高度统一。党和国家实行的民族区域自治制度,使我国出现了平等、团结、互助的社会主义民族关系的和谐景象。进入新的历史时期后,为早日完成统一大业,邓小平提出了“一国两制”的构想,并成功地解决了香港和澳门问题。在“和平统一,一国两制”基本方针指引下,台湾问题必将最终得到解决。

  1.纵横联系法。我们知道历史事物和历史事件不是孤立存在的,是相互联系的。在把握历史知识的过程中运用纵横联系的观点,从整体上把握本单元知识点,如第11课“民族团结”,课文涉及到政治、历史、地理等学科的相关知识。可结合政治课中所学习的有关民族区域自治制度的知识,还可以根据地理来理解各民族经济发展的情况,这样更有助于我们对相关知识点的记忆。

  2.识图记忆法我们还可以通过联系图片来加强记忆。如通过“团结颂”图片,了解中国各族人民奋发图强奔向新世纪的精神风貌。以进一步理解党和政府实行民族平等、民族团结和共同繁荣的政策,所起到的重要影响。

  3.歌曲记忆法:通过歌曲“爱我中华”“七子之歌”等,来把握历史知识,以加深对民族团结与祖国统一的理解。也可从歌曲的词曲内容中获取丰富的历史信息。

  4.表格比较法:学习“海峡两岸关系”可以运用表格法和比较法将相关知识,进行归纳学习。我们可以通过列表的方法加以对比归纳,从指导思想和两岸关系的发展进行详细比较,也可以抓重点内容列表记忆,如下表。

  在学习历史知识中运用多种方法进行分析记忆,不但可以减少记忆量,而且还可以提高我们的学习效率,培养我们的概括能力和知识迁移的能力。


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