说起“优秀”还是说说我的优秀标准：品学兼优是好，思想学习端正不错，有某一特长的孩子更是我所提倡的，这样一来，你再看看优秀的孩子，大多都属于这个行列呀！多少年来，从鲁迅的拿来主义，到今天形形色色的出国留学我们都在学习什么？一个民族要想在世界生存下去，一定要寻找理由的话，就是‘适者生存’才能解释罢了。怎样去发现孩子的特点，让优秀闪光，这是我写这篇博客的主要目的。
女儿的同位住校，她同宿舍室友是高二的孩子，都是级部前几名的，一个孩子是属于好孩子类型的，上课认真听讲，仔细完成老师要求的课下作业，课前预习是前提，只要老师要求做的都近乎完美；另一位也是提前预习，上课认真听讲，可是在做作业方面她是有选择的。不过她们每一次都是一二名的交*前进，对于这个问题，我想说说我的观点，优秀的孩子都是相似的，只要有一点属于自己的特长都是可贵的。
孩子在学习过程中，为什么会有这样那样的弥漫困惑。带着这个问题咱在寻找不利孩子优秀的几类因素：社会上不良风气助长孩子不思好学，也就是上学无用论，看看今天当经济危机摆在面前的时候，就业的压力，贪图享受时的不劳而获造成的恶果；我不知道怎样去影响这社会上主流的精髓，我想这应该引起更多家长的关注；家庭的自身原因也是造成孩子是不优秀的第二主因，看看电视剧《贫富人生》有一句经典台词，为什么都是想着“钱”呀！钱有了，家没有了，儿子自甘堕落了，这样下去，你说人生是什么样的后果呢？最后，孩子自己拥有时代特色的自我，没有真正的去反思自己，实现自我，需要是智慧，优秀不是别人奉送的，是自己汗水加努力奋斗的结果。要说不优秀的原因，真是各有各的理由，怎样去理解这个能引起家长注意的话题，把身边事情做好，我看就是促成孩子优秀的第一步哟。
善于总结孩子，做聪明的家长，这是我的提议。孩子在学习过程中，自己寻求解决问题的方式方法，就是走了弯路，做家长的要有耐心，帮助孩子克服前进路上的障碍，不要一味的指责孩子挫伤孩子的积极性。还有就是代沟现在，家长不能很好与孩子平等交流，这是普遍存在的现象，这个问题解决不好，家长苦恼，孩子内心孤独郁闷。把影响孩子身心优秀的原因找到，就是成功的一半，要是在跨前一步，效果吗？做尝试的家长都能体会到......
结合实际，从眼前出发；摆正心态，从自我做起，要求孩子做到的，家长的步伐也要一致。我就不相信，咱的孩子明天不优秀。故事一个接着一个，有的的确让人触目惊心。为了一个共同的梦想，为了让优秀闪光，家长的付出一点足以撬动是孩子美好的未来，开始行动吧，我们一起努力。优秀的孩子都是相似的。
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