高中生物知识点:生物的变异与生物的进化的关系

编辑: 逍遥路 关键词: 高中生物 来源: 高中学习网


生物的变异与生物的进化关系:

1、可遗传变异与不可遗传变异的区分


















可遗传变异不可遗传变异
遗传物质是否变化发生改变不发生改变
遗传情况变异能遗传,其性状能在后代中重新出现变异不能遗传,其性状仅限于当代
应用价值是育种的原始材料,能从中选育出人们所需要的新类型;生物进化的主要原因无育种价值,但在生产上可应用优良环境以影响性状的表现来获取高产
2、生物变异为生物的进化提供原材料,但是不决定进化的方向。

无子番茄和无子西瓜的成因比较:





















原理化学试剂无子原因能否遗传
无子西瓜染色体变异秋水仙素联会紊乱不能产生配子能,后代仍无子
无子番茄生长素促进果实发育生长素未受精不能,后代有子
注意:“可遗传”≠“可育”



易错点拨:

1、确认是否为可遗传变异的唯一依据是看“遗传物质是否发生变化”。
2、“可遗传”≠“可育”:三倍体无子西瓜、骡子、单倍体等均表现“不育”,但它们均属可遗传变异?? 其遗传物质已发生交化,若将其体细胞培养为个体,则可保持其变异性状??这与仅由环境引起的不可遗传变异有着本质区别。无子番茄的“无子”原因是植株未受粉,生长素促进了果实发育,这种“无子”性状是不能保留到子代的,将无子番茄进行组织培养时,若能正常受粉,仍可结“有子果实”。

知识拓展:


1、生物进化的实质是种群基因频率改变。任何基因频率的改变,不论其变化大小如何,都属于进化范围。 2、新物种形成,则必须当基因频率的改变在突破种的界限、形成生殖隔离后,方可成立。因此生殖隔离是新物种形成的标志。



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