作者：南通市通州区二甲中学 季勇

　　【教学目标】

　　知识与能力

　　1.了解自我身心发展特点和面临的压力。

　　2.掌握看待自己的发展目标的心理学知识。

　　3.掌握制定科学的学习计划的知识。

　　过程与方法

　　1.交流互动，调动自己的生活阅历，进行思维的碰撞，调整自己的期望，形成好的教育心态，生成自己对自我的学习期待目标以及发展计划的科学理解。

　　2.活动践行，根据自我实际，形成合理期待目标，合理安排时间与精力。

　　情感、态度与价值观

　　1.强化对自身责任和使命认识，激发学习热情，树立勤学精神，努力践行伟大的“中国梦”。

　　【教学重点】

　　1.掌握看待自己的发展目标的心理学知识。

　　2.掌握制定科学的学习计划的知识。

　　【教学难点】

　　1.交流互动，调动自己的生活阅历，进行思维的碰撞，调整自己的期望，形成好的教育心态，生成自己对自我的学习期待目标以及发展计划的科学理解。

　　2.强化对自身责任和使命认识，激发学习热情，树立勤学精神，努力践行伟大的“中国梦”。

　　【教学过程】

　　一、导入新课，步入“天天向上”

　　1.播放《新老娘舅》片前曲。 页码:1/5   首页 上页 1 2 3 4 5 下页 尾页
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