初三学生如何使自己在寒假期间系统地对整个学期的物理知识进行高效的复习呢？笔者提出以下几点建议：

　　一、既要突出重点，又要注意知识的覆盖面

　　对于上科版教材的学生，本学期初三物理学习的内容有：压强、浮力、简单机械和机械功、热量、电流定律（到欧姆定律为止）。这么多的知识中，压强、比热和热量的计算、欧姆定律是初中物理学的三个重点，这些知识点的题目难度一般比较高。例如，填空题和选择题的最后一题，往往会考核简单电路故障分析或电路动态分析的题目及水平面上立方体对地面压强变化等难题。在复习中要把握题目的难易程度，盲目地进行大运动量的题海战术，是不值得采用的低效的复习策略。

　　二、既要加强基础，又要注意能力的培养

　　物理学习属于概念学习，因此要加强对基本概念的掌握。只有基本概念清晰了，解题时才会有正确的方向。同时又要关注考试题目的发展趋势。现在的试题十分注重概念和规律的形成过程和对实验的过程的考核。例如，在考查压强概念的的形成过程时，题目中总是说“研究压力的作用效果”，你在答题时就只能提“压力的作用效果”，却不能说“压强”，因为考核的过程中压强的概念尚未建立。

　　三、既要重视实验过程，又要重视科学方法

　　物理实验，是物理研究的重要方法，也是物理学习的主要途径。通过考核实验的过程，可以检验我们是否真正理解实验的目的、要求、原理、实验器材、操作的步骤、数据的记录处理和归纳总结、结论的得出等。在物理实验的过程中，往往还会体现出各种科学方法的应用。例如在建立比热概念的实验过程中，采用酒精灯放在与两杯液体等距处隔着铝板加热，这样做的目的体现了控制变量法的思想：使水和煤油在每1秒钟内吸收的热量都相等。在实验过程中，同样为了体现控制变量法的思想，要求水和煤油的质量相等、升高的温度相等。

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