备考策略:明确方向、避免错误、把握技巧

编辑: 逍遥路 关键词: 高中政治 来源: 高中学习网


  从考试大纲上看,今年的物理部分命题将保持稳定,依然着重考查学生的知识、能力和科学素养、注重理论联系实际、注重科学技术和社会、经济发展的联系、注重物理知识在生产、生活等方面的应用等。考卷设置的原则是有利于高校选拔优秀的学生,今年试卷中:“知识与技能、过程与方法”的理念在试卷中明显的体现出来,这符合新课改的思想。

  一、透过现象看本质:

  整个中学物理17章节,那么在12个题目中,应该考查学生那些能力?注重哪些知识点?下面进行细致的分析一下,以下列举高考对能力考查的总汇:

  1、理解能力:

行为动词

 对象内容

 目的意义

 考题体现

 理解  物理概念、规律  确切含义  对物理情景的理解
 理解  物理规律  适用条件和简单情况下应用  对物理状态和过程的理解
 清楚的认识  概念和规律  表达形式  对关键语句的理解
 能够鉴别  关于概念和规律  似是而非得说法  对图像的理解
 理解  相关知识  区别和联系  

  2、推理能力:

前提条件

 对象内容

 行为动词

 目的意义

 考题体现

 根据已知的条件和知识  对物理问题  进行逻辑推理和论证  得出正确的结论或者作出正确的判断,并且能把推理过程正确的表达出来  语言是推理和思维的外壳,数学是推理的重要工具。

  3、分析综合能力:

前提要求

 前提条件

 行为动词

 对象内容

 目的意义

 考题体现

 能够独立的  将问题  具体分析和研究  其中的物理过程和状态  找出起重要作用的因素和条件  分析物理过程:时间和空间主线
 能够把一个  复杂的问题  分解为  简单的问题  找出它们之间的联系  学会等效物理过程
 能够提出  解决问题的方法  运用  物理知识  综合解决所遇到的问题  学会用物理过程解题

  4、应用数学处理物理问题的能力:

要求

 行为动词

 数理关系

 目的意义

 考题体现

能够根据具体问题  列出  物理量之间的关系式  进行推导和求解并得出结论  函数问题、图像问题、几何条件
 能  运用  几何图形、函数图像  进行表达、分析  求极值、数学方法求通项

 

  5、实验能力:
要求  行为动词  对象内容
 能  独立完成  相关实验
 能  明确  实验目的
 能  理解  原理和方法
 能  控制  实验条件
 会  使用  仪器
 会  观察、分析  实验现象
 会  记录、处理  数据、得出结论、并分析、评价
 能  发现  问题、提出问题、制定方案
 能  运用  用物理理论、实验方法、仪器处理问题,包括简单的设计性实验

 

  我们透过以上现象,可以看出高考试卷中,对物理学科考查的本质。

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