教育在文化传承中起着特殊重要的作用:
随着社会不断发展,教育和学习方式不断改进,对文化传承产生越来越重要的影响。
建立“学习型社会”的必然性:
建立“学习型社会”,已被确立为我国全面建设小康社会的目标之一。促进社会的学习资源、文化资源、教育资源整合,建立学习型社会,是科技进步的必然要求和结果,也意味着文化传承方式的新变革。
“学习型社会”的核心内涵:
全民学习、终身学习,是“学习型社会”的核心内涵。
建立“学习型社会”的内在要求:
推动教育信息化和构建终身教育体系,是建立学习型社会的内在要求
怎样建设学习型社会:
(1) 学习成就事业,知识创造未来:
①坚持学习,不断适应和把握社会经济文化发展的新要求,适应和把握社会职业发展的新变化、新要求,努力成为有用人才。
②坚持学习,不断适应和把握新型信息处理方式和教育方式,掌握新的学习工具和教育媒介,在教学一体化过程中吸收、延伸、传播知识,完善自我,有益于他人。
(2)让学习成为一种生活习惯和生活方式
①要建设更加完善的现代国民教育体系,打破传统学校教育的范围,通过多种途径相结合的方式使更多国民接受教育。
②活到老,学到老,终身学习,老有所学,老有所乐。 ③通过网络学习扩大学习的交互性。
学习型社会的的特点:
(1) 人人是学习之人,时时是学习之时,处处是学习之所,事事是学习之机。
(2) 只有终身学习才能适应现代社会发展的需要。
(3) 现代信息技术的进步,为学习创造了更好的条件,人们需要学会利用现代传播技术进行学习。
建设学习型会:
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