学好高三英语"六字秘诀"

编辑: 逍遥路 关键词: 高中英语 来源: 高中学习网

  有序:赢得主动权
  所谓有序就是忙而不乱、紧张而有序地安排自己的学习。建议同学们做到:
  规划有序在学习的进度上,边学习新,边梳理旧;在时间的安排上,每一阶段先抓什么,后抓什么应有通盘考虑;在对自己的学习评价上要恰如其分,既不能妄自菲薄,也不应自命不凡。而要在倾听评价意见的基础上,对自己做一个客观的分析,再对症下药。这些应计划准备好,然后一步步地有序实施。
  主次有序在基础知识和提高的关系上还是要立足于打好各种基础。比如听力训练、基础及知识点的积累,这些都应侧重在起始阶段,要安排相当的时间和精力做好。有了这个坚实的基础,才有提高的空间。有些同学一进入,便迫不及待地做起临考前一阶段的综合测,这显然有点操之过急,效果也不一定好。的提高,包括听的、阅读理解能力、翻译写作能力等的提高,只有在有重点的分阶段强化训练之后才能得以实现。

  有度:超前学习要适度
  凡事都有一个限度,超出了这个度,往往会适得其反。
  适度超越学习目标
  对处于各个学习层次的来讲都适用这个原则。“实事求是”讲的是正视自己现有实际学习水平,不盲目乐观,也不紧张过度,甚至悲观失望。适度超前,就是要有一个经过努力之后能达到的目标。这样在尝到了的喜悦之后,才会不断提高学习信心和注入继续努力的动力。否则,如果超过了这个度,一旦达不到目标,就会影响情绪,甚至丧失信心。
  适度控制复习用书
  鉴于市场上各种教辅材料充斥泛滥,建议同学们在老师指导下精选一、两种适合自己的材料,自我减负,不求多,更不能滥。
  即使在已选材料中也只要取其精华而不需每题必做。一旦选定要做的题目,则不能光求答案正确与否,而要知其然,更知其所以然。倘能举一反三,触类旁通则更好。
  有效:追求高效学习和有效学习
  时间利用有效在计划中用来学习的时间不能随意更改,不能心猿意马,而要集中精力,完成预定任务。到高三后阶段,还要训练在限定时间内完成测试内容的速度。
  学习内容有效在开始阶段,把复习重点放在语法、词汇等基础知识上面,这无疑是正确的。但我们发现不少学生在相当长时间内只对解单项选择题感,而对完形、阅读、翻译和写作老是提不起兴致,找错了主攻方向,结果是捡了芝麻丢了西瓜 高中语文
  有效拿扩大词汇来讲,就要多读、多看、多记。注意单词用法,一词多义,词义辨析,动宾搭配,动词与介词搭配等。再拿语言素材的积累来讲,则要立足课本,又要及时补充、经济、科技、文化和信息网络等方面的大量语言材料,以弥补现行教材中的不足。各种适合于生阅读的英文报刊中,上至天文、国家大政,下至风土人情、俚语掌故都要有所涉猎。这叫做手中有粮心中不慌,一旦用上,就能应付裕如。
  解题方法有效完形填空要重视上下文联系,不能就词论词,就句论句;阅读理解要分析阅读题型,如细节题,归纳题,推理题,数据题或词义辨析题等,根据不同要求用不同的方法解决;翻译题要根据括号中的提示词或句型,分析中英文表达的差异,找出前后联系,用英文加以正确的表述;写作题则根据不同文体要求在字、词、句、段诸方面都有相应的讲究。

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