新高三学习技巧:生物经典备考方法指导

编辑: 逍遥路 关键词: 高中生物 来源: 高中学习网


1.分类整理法

龚老师强调:”将概念或结构分类理清尤为重要,否则会比较混乱。“如复习到细胞器的时候,可以用不同的标准将这些细胞器进行分类:有无膜结构(单层膜和双层膜)、有无核酸或遗传物质、是否与能量转换有关、植物细胞所特有的细胞器、动植物细胞中作用不同的细胞器、能否在代谢过程中产生水等,这才能切实掌握细胞器的结构和功能。

2.图解归纳法

高考题中有很多图解类题目,如果不掌握读图的方法就很难自如地解答这类题目。那么如何读图呢?首先要知道图解中的结构和物质的名称,然后再分析结构和物质之间的内在联系。冯老师建议,遇到过程类的知识,同学们要养成即便教材中没有图解,也尝试着将这个过程用图解的形式表示出来的习惯,同时要对图表累知识要进行整理、归类。

3.联想迁移法

龚老师认为:”教材中的很多知识点看起来是孤立的,但很多知识存在着共性,对于这些知识可以采用联想迁移法进行掌握。“如孟德尔选择豌豆作为遗传学实验材料,而摩尔根采用果蝇作为实验材料,这两种生物之间就存在着一些相同的优点:有明显的易于区分的相对性状、产生的子代数量多、易于培养等。

4.比较复习法

在复习中,对知识进行横向和纵向比较,例如病毒与原核细胞的比较,三大营养物质的来源和去路的比较,光合作用和呼吸作用的比较,各种育种方法的比较等。

5.串联复习法

同学们在复习时,应把分散在各个章节中的知识点串联起来。例如有关蛋白质的只是主要分散于第一、二、五章中。串联复习,有助于对知识有更全面的理解。


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