物理注意“容易题”和“陈题”会考出新意
蔡才福(南京外国语学校学科带头人、高级教师)、 钱嘉伟(中华中学物理组教研组长)
高考中,物理是难度较大的一门学科,考生在高考中想要取得理想的成绩,除了自身的实际水平外,心态和应试技巧也非常重要。在最后几天的复习中,考生们应注意培养自己的“考试方法”:
1、重视非重点内容的复习。热学、光学和原子物理的内容常称为高考中的非重点内容,如果把力学中的振动和波、电磁学中交流电和电磁振荡的内容也划归为非重点内容,那么,高考中这些非重点的内容占分比例一般不低于30%。这些内容偏重于记忆,难度低,好把握,只要认真研究近几年的相关考题,体会其中知识与能力要求,就可以做到心中有数,这些分数总体上是易得的,历届高考中上述相关问题得分率偏高就说明了这一点,这是最后几天复习的重点。
2、重视实验的复习。占总分13%的实验题,在历届高考的抽样统计中,得分率常常最低,分析原因,并不是实验题太难,高考实验题基本上是以课本要求的实验为主,一些设计型实验试题,也是由课本实验延伸、改编而来的。得分率偏低的主要原因是重视不够,最后几天应该对考试说明要求的实验,从全貌上把握,结合历届高考考过的实验题,认真分析每个实验的考查点可能出在哪里,做到心中有数,经过最后阶段努力,提高实验题的得分率是可以做到的。
3、立足中等难度题,反复看做过的题。无论是考查知识还是能力,中等难度试题都起着决定性的作用。在最后几天的复习中,不要再去追求做更多的题,尤其不能把精力投放在做难题上,重点看做过的典型题,关注曾经做错的习题,分析错误形成的原因,弄清容易出错、易混的环节是什么,防止思维定势。
4、.缜密审题,扣题做答。题意未理解清楚便匆忙动笔,往往欲速不达,所以一定要看清题目的条件和所问的问题。尤其要注意“容易题”和“陈题”可能会考出新意,审题时不能一眼带过,避免由于疏忽看错而留下遗憾。
5、.先易后难、提高效率。解题时先易后难、先熟后生的好处是准确率高,能够增强信心,并留下更多的时间去思考那些不熟悉的题目,对发挥水平极为有利。另外,要最大限度地提高效率,把时间用在那些较容易或分值较高的题目上。遇到把握不大的问题,会多少答多少,能做几步就做几步,每分必争。对真正的难题,学会放弃也是一种明智的选择,留出足够的时间去确保会做的题目的正确率。
6.、书写规范,既对又全。试卷必须书写规范,层次分明,要点清晰,重点突出,给阅卷人留下良好的印象。否则阅卷人可能看不清,甚至找不到得分点,导致很多同学自我感觉良好却得分不高。因此做解答题时切忌只求结论,不顾过程,要力争既对又全。提倡:
(1)解题要有简洁的文字表达,文字、图示和方程式相配合。
(2)尽量用常规解法,使用通用符号。
(3)分步列式,不用综合或连等式。
(4)对复杂的数值计算题,先解出最后结果的表达式,再代入数值进行计算。
还要提醒考生的是,由于网上阅卷需要进行扫描,要求考生字迹大小适中清晰,合理安排好答题的版面,不要因超出方框而失分。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/gaozhong/319311.html
相关阅读:内能典型例题