1.要精，不可超过两套，使用过程中，始终注重其系统性。千万不要贪多，多了，不但使自己身陷题海，不能自拔 高中历史，而且会因为你的顾此失彼，而使体系得不到延续。

2.有的同学漠视自己作业和中出现的错误，将他们简单的归结为粗心大意。这是很严重的错误想法，我们的错误都有其必然性，一定要究根问底，找出真正的原因，及时改正，并记住这样的教训。

3.千万不要以为“以立意”，就是要去钻难题、偏题、怪题。这里的是指：，对现实生活的观察分析力，创造性的能力，探究性实验动手能力，理解运用实际问题的能力，分析和解决问题的探究创新能力，处理、运用信息的能力，新材料、新情景、新问题应变理解能力，其重点是概念观点形成和规律的认识过程，它往往蕴藏在最简单、最基础的题目活事实之中。

4.合理看待来自和社会各界的猜题、压题信息，不可迷信。我们应该踏踏实实、认认真真做好复习应考。

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