——
移动阅读
《
中国人移动阅读报告》显示，过去的一中，国人共进行了9
亿分钟(
相当于17
个世纪)
、6
亿次移动阅读。上班路上成为移动阅读的高峰期，其次人们也喜欢在床上、沙发上、洗手间、下班路上阅读。
移动阅读是什么？移动阅读是指人们用基于移动互联网的数码终端如手机、电纸书、平板电脑等进行阅读。阅读的内容包括数字化的书籍、报刊杂志，也包括博客微博、视频等。
谈到移动阅读，不得不提手机报，自从2004
7
月中国首份手机报诞生以来，手机作为“装在口袋里的媒体”开始步入人们的生活。它的移动性、便携性、互动性、贴身性等优势，满足了信息时代受众在“碎片化时间”中阅读的习惯，用手机进行移动阅读得到认可和追捧。
但是，基于2.5G
网络的手机报只能看做是移动阅读的“前世”。随着3G
无线互联网时代来临，阅读必将朝着丰富化、个性化的方向发展。人们不再满足于阅读内容单一的手机报，在电纸书、智能平板、PSP
等具有通信功能的移动终端上阅读成为潮流所向。这些基于移动互联网的平台，使得随时随地可读、海量信息聚集、声像图文并茂成为可能。移动阅读时代到来了。
移动阅读与传统的阅读方式相比，有许多不同的地方。目前，移动阅读可以分为电子阅读器(
电纸书)
和阅读客户端两大类。电纸书可以阅读PDF
、TXT
等大部分格式的电子书，一些电子阅读器的电子墨水技术使得辐射能耗低、不伤眼睛、效果逼真，阅读时好像玻璃下压着一本纸质书一样。而阅读客户端是通过阅读应用软件向读者推送电子书，用户可以下载或在线阅读。
历史上，人们常用汗牛充栋来形容藏书多，存放时可堆砌至屋顶，运书时让牛也出汗。然而在移动阅读时代，书房将不再“汗牛充栋”，一部普通的电子阅读器就可以存储成千上万本书籍，并把他们放入口袋中随身携带，这种方式使得阅读“飘”了起来。
同时，阅读器或阅读软件的书签、笔记、分享功能大大提高了阅读的效率和深度。读到精彩处，兴起时，轻点按钮，用微博等移动社交工具和他人分享阅读心得。这样，通过小小的阅读终端，便能以书会友。
《新民晚报》总编辑、上海市记协副主席陈保平在中国传媒领袖大讲堂演讲时说:
“移动阅读将成为未来一种主要的生活方式。”CNNIC
统计显示，截至
6
月底，我国手机网民规模已达到3.88
亿;
手机首次超越台式电脑成为第一大上网终端。另据易观国际报告，手机阅读已成为我国移动互联网用户高频率使用的应用之一，每天阅读一次及以上的用户占比45%
。摩尔定律预示着移动阅读将汇入这样的科技潮流:
阅读器更便携，性价比更高，阅读体验更好，阅读量更大。可见，未来移动阅读将在手机上大有作为，“飘”起来阅读将成为一种生活方式。
然而，海量信息是把双刃剑，带来丰富选择的同时，也会带来负面影响。移动阅读让人们买的书越来越少，加上阅读器上从一本书切换到另一本书的功能很方便；使得读者更难从头到尾读完一本书。并且，在公交、地铁等嘈杂的环境中阅读，知识的吸收难免会大打折扣。因此陈保平也提出：这种碎片化的“浅阅读”是否会对人的思维方式、分析能力有负面影响，这也是人类每次拥抱新技术的同时，值得警醒的地方。
13
．本文第二段给移动阅读
，从第三段起介绍移动阅读的诞生和与传统阅读的不同，最后一段写移动阅读的
。（4
分）
13
．下定义
利弊（弊端、或负面影响、或值得警醒的地方）
14
．下列表述不能支持“
移动阅读被称为‘
碎片化阅读’”
这一说法的一项是（
）
A
．信息时代人们的生活节奏加快，业余时间呈“
碎片化”
形态，在这样的时间里很难长时间地连续阅读。
B
．人们通过移动阅读很难从头到尾完整地阅读完一本书，甚至难以读完一篇并不长的文章。
C
．人们通过这种阅读所接受的信息完全是零碎的，而零碎的信息给人的教益是断章取义的、不完整的，有害无益。
D
．这种阅读是浅阅读，阅读的结果对人的思维方式、分析能力可能会产生负面影响，正所谓开“
卷”
未必有益。
14
．C
（表述内容绝对化，不能支持题干观点。）
15
．下列对原文有关内容的理解和分析，符合原文意思的一项是（
）
A
．随着3G
无线互联网时代来临，基于移动互联网的数码终端技术的移动阅读可能会朝着丰富化、个性化的方向发展。
B
．人们可以使用阅读终端的书签、笔记、分享功能，通过“
微博”
等社交工具与他人分享阅读心得，随时随地以书会友。
C
．一些电子阅读器因为采用了电子墨水技术，使这类移动阅读没有辐射，不伤眼晴，效果逼真而被广泛应用。
D
．传统阅读时代的书房藏书“
汗牛充栋”
，而移动阅读时代，一部普通的电子阅读器就可以装下成千上万本书，书房中不可能再有大量藏书。
15
．B
（A
项原文中是“
必将”
。C
项“
没有辐射”
说法错误；“
广泛应用”
也缺乏依据。D
项“
书房中不可能再有大量藏书”
说法无依据。）
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/gaozhong/347245.html
相关阅读：
