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《原毁》同步练习(附答案)

编辑: 路逍遥 关键词: 高中课内阅读 来源: 逍遥右脑记忆


《原毁》练习(教师版) 广州市第七十五中学 张玉玲 一、指出句中的通假字并作解释 1 、 恐恐然惟?其人之不得为善之利 / 恐恐然惟?其人之有闻也 ? 通 惧 ,惧怕,害怕 2 、不若 《原毁》练习(教师版)
广州市第七十五中学
张玉玲
一、指出句中的通假字并作解释
1

恐恐然惟?其人之不得为善之利 /
恐恐然惟?其人之有闻也

?





,惧怕,害怕
2
、不若是,强者必说于言,懦者必说于色矣







,高兴,喜欢
二、解释下面加点的字
1


不如舜,不如周公,吾之
缺点,名词

亮疾,卒于军
病重,动词

君子无能焉,不人之不己知也
担心,动词
2
、善
是,是足为艺人矣
擅长,形作动

恐恐然惟?其人之不得为之利 /
而从之
好事,形作名
/
好的人或事

留侯张良
交好,与
……
交情好,形作动


始者实繁,克终者盖寡
做好,动词

太祖曰“

乃南征
应答之词,表示同意


日者王,善时者霸(《荀子·
强国》)
爱惜,动词
3
、及
周公,大圣人也,后世无焉 /
汪伦送我情
如,比得上,动词


死之日,天下知与不知,皆为尽哀(《史记》)
等到,到,动词

彼众我寡,其未既济也,请击之(济:渡河)(《左传》)
趁着,介词
4
、焉
周公,大圣人也,后世无及
他,代词

然力足以至,于人为可讥
那里,代词

当此之时,言不及巧,可以言知乎 /
不入虎穴,得虎子
怎么,疑问代词

听其所止而休/
玉之言,盖有讽
语气助词,无义

盘盘,??
……
的样子,形容词词尾,助词

水旱祷
于之,兼词

置土石
于何,在哪里,兼词
5
、乃
彼能是,而我不能是! /
其于人也,曰:“
能有是,是亦足矣!”
却,竟然,副词

良久
才,副词

圣主吾辈所共事之主
就是,是,表判断的语气,副词

家祭无忘告
你的,代词
6
、其
古之君子,责己也重以周
他们,第三人称代词

不如周公者,就如周公者 /
应者,必其人之与也
那些,指示代词


国家可几而理欤 /
天之苍苍,正色邪
大概,表示揣测的语气词

尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,孰能讥之乎

难道,表示反问的语气词
三、指出句中的古今异义词并写出古义
课文例句
古义
今义
1

夫是之谓不以众人待其身
一般人

许多人
2
、虽然,为是者有本有原
虽然如此
(连词,用在上半句,下半句往往有“
可是、但
是”
等跟它呼应,表示承认甲事为事实,但乙事并不因为甲事而不成立)
3
、吾尝试之矣,尝试语于众曰
两个词尝,曾经,副词;

试验,试

试,试验、尝试,动词
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