分)
我怀念那条河流。
a
.远远地看,它就像一根孤独的琴弦绷在原野上,任风雨和岁月弹拨。
我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运,以为这音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注,都是理所当然的。以为这柳荫是理所当然的,洋槐洁白芳香的花絮是理所当然的,竹林里布谷鸟黄鹏鸟的啼鸣是理所当然的,两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。当时幼稚的心里,却有一个与生俱来的念头:这河流以及与它有关的一切,理所当然属于我们。
我在河湾里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼;我仰躺在水床上,看天,在天蓝和水蓝之间,我是漂浮的梦。我捉螃蟹,石缝里小小的
反抗弄疼了我的手,而它并没有多余的恶,小小的
身体上全是武器,一生都在战争的恐惧
里度过,最大的成功仅仅是防止过分的伤害
。在横波河湾的时候,我遭遇过一条水蛇,小小的头昂着,更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空,它也在不测的水里横渡它的命运。
我在竹林里制作了第一管竹笛,摹仿北斗的指法(它也是七个音孔),我在静夜里向身后的村庄和远方的岁月吹奏。
当时,我不觉得这一切都是奇迹,我不觉得我内心的水域,有一多半来自这河流的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里,以为这一切都是理所当然。我没有想过这河流会有断流的时候,我没有想过它似乎源远流长的水,是来自哪里?它的温柔碧波和浩然激流,是怎样一点一滴汇成?
带着它的涛声和波光,我湿淋淋地走了。我走到哪里,就把它带到哪里,我是它站起来行走的一部分,我的记忆里流淌着它的乳汁。
我仍然觉得它理所当然存在于那里,理所当然属于我,属于我们,而且永远。
前回家,我愕然了。我再也看不到那条河流。横卧在面前的,是它干涸的遗体
,横七竖八的石头,无言诉说
着沧桑;岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失,荒堆上,有人在埋头挖坑淘金;三五个小孩,在放一只风筝,几双眼睛一齐向上,望着空荡荡的天空,和那只摇摇晃晃的风筝。
我已找不到当游泳的地方,那让我感到河水深度、照过我少倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想象的地方,已被高大的垃圾堆覆盖。
我多想,我多想找到死去的源头,去大哭一场,让泪水复活这条梦中的河流。
这时候,才痛彻心肺地明白:天地间没有理所当然永远属于我们的事物。
理所当然,理所当然地去珍惜——这才是惟一属于我们的理所当然。
b
.我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了,污染了。爱,枯竭了;我们内心的河床,不再是碧波倒影,而是注满了污水,堆满了垃圾。
我该怎样打开内心的纯洁水源,复活那死去的河流?(节选自《散文》
2001
·
2
)
1
.第
3
段有四个由“理所当然”构成的排比句,强调了“我”
__________________
的心态。文中与此相照应的句子还有“
____________________
”、“
____________________
”等。(取首尾词,中间可打省略号)
2
.结合语境,揣摩并解释下列加点词语的含义及表达作用。
①“我捉螃蟹,石缝里小小的
反抗弄疼了我的手,而它并没有多余的恶,小小的
身体上全是武器,一生都在战争的恐惧
里度过,最大的成功仅仅是防止过分的伤害
。”两个“小小的”描写出
_______________________________________
,“战争的恐惧”、“过分的伤害”表现了
___________________________________________________
。
②“我再也看不到那条河流,横卧在前面的,是它干涸的遗体
,横七竖八的石头,无言诉说
着沧桑。”本句采用了拟人手法,“遗体”描写出
______________________
的惨境,“无言诉说”呈现出
_______________________
的气氛,全句抒发了作者
__________________
的感情。
3
.结合全文,简析划线句
a
和
b
的深层含义。
a
句为什么把河流比喻成“孤独的琴弦”?
答:
_______________________________________________________________________
b
句怎样理解“我们也是游荡于河流中的另一种鱼”?为什么说“我们很可能要把自己折腾成干鱼”?
答:
_______________________________________________________________________
4
.填空答问。
①统观全文,作者用了对比的写法:写河流,当初
____________________________
,现在
____________________________
,反差强烈;写
”
我”对河流的认识,当初以为“
______
________________
”,现在意识到要“
____________________
”,变化巨大。
②结尾部分,“我内心的河床”指
____________________________
,作者希望”复活?的不仅是
_______________________
,而且是
______________________
。
5
.请根据你对本文的感受,以“我怀念……,它曾使我……”的形式写一句话。(不超过
20
个字)
答:
参考答案:
1
、当初享受大自然美景却不懂得珍惜。“当时幼稚的心里,却有一个与生俱来的……理所当然属于我们”、“我那浮浅、单纯、蒙昧的心里……理所当然”、“我仍然觉得……而且永远”(答到其中两句即可)。
2
、①小生命的脆弱;在人类的伤害下处境的危险。②河水枯竭,生命死亡;悲凉,衰败;对人们破坏自然环境的愤慨。
3
、
a.
因为它哺育了众多的生灵,弹奏着生命的乐章,却没有受到人们应有的理解、珍惜和保护。
b.
因为我们(或人类)与大自然的关系,就像鱼和水的关系(大自然是人与万物赖以生存的环境,就像水是鱼赖以生存的环境;我们如果不懂得珍惜和保护自己赖以生存的环境,也必将毁灭自己。
4
、①生机盎然,成了干涸的遗体,理所当然地属于我们,理所当然地去珍惜。②人的心灵,没有被污染、没有干涸的河流(充满生机的河流),人没有被污染的心灵。
5
、示例:我怀念那片树林,它曾使我有过许多神秘的幻想;或:我怀念老师的宽容,它曾使我战胜过错、重树信心……
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