祝
勇
①曾经觉得,注释是那般重要。红尘素居,碌碌诸事中,有的时候,我们是那么地需要一些注释,不论是注释自己,还是注释周围的人、注释整个世界。
②孩提时我们总是缠着妈妈问十万个为什么,就是在寻求着世界的注释。而当妈妈坐在我们的睡榻旁,安详地为我们一一作了解答,我们才能心满意足地带着一丝微笑睡去。
③诗人以“离人心上秋”来释“愁”,以“黄鸡紫蟹堪携酒。红树青山好放船”来注释“乐”,以“秋风吹不尽,总是玉关情”来注释“思”,以“一叫千回首。天高不为闻”来注释“痛”,而我们在一个春天芳香的夜晚开始伏案写下的日记,亦是对自己生命的注释啊!
④我们已经习惯于给自己的生命一个解释。
我们汲取知识,是因为我们需要聪慧的大脑;我们锻炼身体,是因为世界等着我们去创造;我们种花莳草,是因为它们的枝脉可以染绿我们的心灵;我们夜夜做梦,是因为我们瑰丽的幻想在夜晚也要接力奔跑……
⑤而每当做错一件事情,我们又总是百般地想给对方一个解释,通过对自己行为的注解来赢得一点点的谅解,以及内心的安宁。
⑥可是啊,我亲爱的朋友,有的时候,我们是不需要注释,不论是我们的思想,还是我们的行为。沉默中,心有灵犀的人自能心领神会,心律不同者即便你费尽口舌他仍会恍然不知。
⑦相传世尊一日在灵山会上,一枝金婆罗花示众。时众皆默然,不得其要领,只有迦叶尊者破颜而笑,于是佛祖便将其“正法眼藏,涅
?
妙心,实相无相,微妙法门”传给了迦叶。禅宗《无门关》第六则记载的这段“拈花一笑”的著名公案,是那么的令人心动。而目不识丁的六祖慧能一听无尽藏比丘尼诵念《大涅
?
经》便知其中妙义的故事,亦是那样传神。
⑧禅宗讲求“不立文字”、“以心传心”,而在我们的现实生活中,
不需彼此注释而“心有灵犀一点通”,该是一个多么动人的境界啊!
⑨俞伯牙摔琴谢知音,没必要诠释自己;管仲割席与友断交,亦毋须多言一句。最钦佩古时话本里那些特立独行,从不多言的英雄。大漠孤烟,夜黑风高,他们或杀身取义,或拔刀助友,绝不多说一句,从来不为己的所作所为加上一段长长的注解。待血迹擦干,宝剑入鞘,是朋友,自会相视一笑。好汉武松本可不上景阳岗的,可他偏向虎山行;刺配二千里外的孟州,一路上本有机会逃跑,可他宁肯将松下的木枷重新戴上,把封皮贴上,一步步自投孟州而来……不解者,百思不解;知其心者,自会竖起拇指,由衷地叫一声:“好!”
⑩还有爱情,自古以来就令人“辗转反侧,寤寐思服”的爱情,更是不需要注释,也没有注解的。就像一首歌中唱的:“爱,不需注解的。就像你,注定跟我走。”我读书时,曾结识一位从意大利米兰来的中
⑾
言传是必要的,可意会却是更高的境界。当我们温柔相爱,让我们什么都别说,因为一切的解释,一切的评说,都有可能使我们之间的那汪意境褪色……
(摘自《百度文库》,略改动)
16
、作者述说“不需注释的生命”,为什么要从“我们是那么地需要一些注释”写起?(5
分)
17
、结合原文,赏析文中画线句子的含义。(4
分)
(1
)我们在一个春天芳香的夜晚开始伏案写下的日记,亦是对自己生命的注释啊!
(2
)我们已经习惯于给自己的生命一个解释。
18
、从全文看,本文表现了作者怎样的生活态度?你同意这种生活态度吗?为什么?(6
分)
参考答案:中小学作文答案网整理
16
、【答案】领起
2--5
节内容
(1
分
)
;从人们
“
需要注释
”
的日常生活现象说起,为下文的转折作铺垫
(2
分
)
;这样写入题自然,体现思辨色彩
(2
分
)
。
(
意思对即可
)
【解析】本题考查对文本结构思路的分析、把握能力。解答本题要以理清全文的思路,整体把握文本的大意为基础。本文以第
6
节的转折为标志,可分为两个部分:第
1
节一第
5
节为第一部分,写
“
人们已经习惯于给自己的生命一个解释
”
:
第
6
节至结尾为第二部分抒写
“
生命是不需要注释的
”
。
17
、(
1
)日记记载了自我灵魂的轨迹,是对自我生命行为的真情诠释。(意思对即可)
(
2
)因为人们已经习惯于为自已的任何行为找出一个理由,说出一个“为什么”(意思
泊名利,只要做好自己认为的事情就好了,因为我们的精神不能受到世俗社会的左右,要有崇高的精神境界,淡泊名利。
示例三:不同意。人们在交际、交往中难免会产生误解,有了误解就需要解释(当解释时就解释),这样才能及时消解误会,赢得谅解以及求得内心的安宁。
示例四:不同意,因为我们生活在这个世界上,就会受到世俗的事物的左右,如果说
“
不需要注释
”
,这样的话就会把自己孤立在这个世界上。
(开放题自圆其说,言之成理即可,把二种结合起来论证作答也可。)
【解析】本题主要考查对文章内容要点利作者的观点、态度的分析归纳以及评价鉴赏能力。解答此题,要在整体把握文意的基础上进行梳理概括。这是一道鼓励学生个性化阅读的开放性试题,也是新高考题的趋势。答题要观点鲜明,言之有据。答案所给出的两种只是
“
示例
”
,还可以将这两种结合起来辩正作答,只要言之成理即可。要注意的是,答
“
同意
”
的,如果仅仅重复
“
作者的态度
”
,只能给
1
分。
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