欧阳修
这篇文章是
欧阳修
为《新五代史·
伶官传》作的序。文章总结了后唐庄宗
李存勖
xù
得天下而后失天下的历史教训，阐明了国家盛衰取决于人事，“
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”
的道理，讽谏北宋统治者力戒骄奢，防微杜渐，励精图治。
后唐庄宗李存勖（音xù
，885
－926
），山西应县人，五代时期后唐王朝的建立者。唐末河东节度使、晋王李克用的长子。沙陀人，本姓朱邪氏，小名“
亚子”
。908
继晋国王位，之后经过多的南征北战，北却契丹、南击朱梁，东灭桀燕（刘守光）使得晋国逐渐强大起来。923
四月在魏州（河北大名府）称帝，国号“
唐”
，史称后唐，是为后唐庄宗，并以同十二月灭后梁。庄宗以勇猛闻名，又长于战略，生前统一大部中国，论五代诸帝皆以庄宗武功最盛。存?虽武人，但洞晓音律，能度曲。存词四首，载《尊前集》。926
死于兵变。
宠信伶人
至于宠信伶人，李存勖更是花样迭出，本来他从小就喜爱音律，爱看伶人演戏。称帝前，就曾任命伶人做官以致贻误战机。灭梁之后，原被梁军俘获的伶人周匝见到李存勖，向他保举曾保护他的后梁教坊使陈浚做一郡长官，李存勖见到周匝，异常欢喜，对周匝保举的陈浚连人也不看立即应允。由于李存勖的宠信，伶人们出入宫廷内外，傲视戏弄贵族大臣。众人气愤之余又不敢向李存勖告状，有的甚至反过来巴结伶人，以保求富贵。四处的节度使们也争相重金行贿。伶人中为害最深的就是景进。李存勖想知道宫外之事就问景进。景进由此大进谗言，干预朝政，文武大臣对他都很畏惧。同时伶人与贪官污吏又相互勾结，不但使朝廷日益腐败，还陷害忠臣良将，鱼肉百姓，搜刮民财。李存勖用人不当，直接将自己推上了灭亡之路。
呜呼！盛衰之理，虽曰
天命
，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
唉!
国家兴盛与衰亡的命运，虽然说是天命，难道不是由于人事吗?
推究庄宗得天下和他失天下的原因，就可以知道了。
世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“
梁，吾仇也；燕王，吾所立，
契丹
与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”
庄宗受而藏之于庙其后用兵则遣从事以一少牢告庙 请其矢盛以锦囊 负而前驱及凯旋而纳之。【太牢、少牢】古代帝王祭祀社稷时，牛、羊、豕(shi
，猪)
三牲
全备为“
太牢”
。古代祭祀所用牺牲，行祭前需先饲养于牢，故这类牺牲称为牢；又根据牺牲搭配的种类不同而有太牢、少牢之分。少牢只有羊、豕，没有牛。由于祭祀者和祭祀对象不同，所用牺牲的规格也有所区别：天子祭祀社稷用太牢，诸侯祭祀用少牢。
世人说晋王将死的时候，拿三支箭赐给庄宗，告诉他说：“
梁国，是我的仇敌；燕王，是我扶持建立起来的；契丹与我订立盟约，结为兄弟，他们却都背叛晋而归顺梁。这三件事，是我的遗留的仇恨；给你三支箭，你一定不要忘记你父亲的愿望。”
庄宗接了箭，把它收藏在祖庙里。此后出兵，就派随从官员用猪、羊各一头祭告祖庙，请下那三支箭，用锦囊盛着，背着它走在前面，等到凯旋时再把箭藏入祖庙。
方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及
仇雠
已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于
誓天断发
，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“
满招损，谦受益。”
忧劳可以
兴国
，逸豫可以亡身，自然之理也。【仇雠（仇?|
仇?）：chóu chóu
，雠（仇的异形体，与仇同义）仇恨；仇怨；仇敌。仇人、仇敌的正确本字是“
?人”“
?敌”
。】
当庄宗用绳子捆绑着燕王父子，用木匣装着梁君臣的首级，进入太庙，把箭还给先王，向先王禀告成功的时候，他意气骄盛，多么雄壮啊。等到仇敌已经消灭，天下已经平定，一个人在夜间呼喊，作乱的人便四方响应，他匆忙向东出逃，还没有看到叛军，士卒就离散了，君臣相对而视，不知回到哪里去。以至于对天发誓，割下头发，大家的泪水沾湿了衣襟，又是多么衰颓啊。难道是得天下艰难而失天下容易吗?
或者说推究他成功与失败的事迹，都是由于人事呢?
《尚书》上说：“
自满招来损害，谦虚得到好处。”
忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。
故方其盛也，举天下豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？
因此，当庄宗强盛的时候，普天下的豪杰，都不能跟他抗争；等到他衰败的时候，几十个伶人围困他，就自己丧命，国家灭亡，被天下人讥笑。祸患常常是从细微的事情积累起来的，人的才智勇气往往被他溺爱的事物困扰，哪里仅仅是伶人啊。
5.
下列加点实词的解释正确的一项是（ ）（3
分）
A
．原庄宗之所以得天下 原：原因
B
．方其系燕父子以组 组：绳子
C
．函梁君臣之首 函：木匣
D
．举天下豪杰 举：用
5.B
【解析】A
．推究；C
．用木匣装；D
．全、普
6.
下列句子中加点虚词的意义和用法完全相同的一项是（ ）（3
分）
A
．与其所以失之者 和他失天下的原因 何其衰也 多么衰颓啊
B
．以三矢赐庄宗而告之曰 拿（把）三支箭赐给庄宗，告诉他说
而告以成功 向先王禀告的时候（把取得成功这件事向先王禀告时）
C
．世言晋王之将终也 世人说晋王将死的时候
抑本其成败之迹 或者说推究他成功与失败的事迹
D
．以三矢赐庄宗而告之曰 拿（把）三支箭赐给庄宗，告诉他说
而皆背晋以归梁 他们却都背叛晋而归顺梁
6.B
【解析】A
．代词，他；与“
何”
组成复音词，多么，何等，表感叹。B
．介词，把。C
．助词，消独；助词，的。D
．连词，表顺承；连词，表转折。
7.
下列断句正确的一项是（ ）（3
分）
A
．庄宗受而藏之于庙/
其后用兵/
则遣从事以一少牢告庙/
请其矢/
盛以锦囊/
负而前驱/
及凯旋而纳之
B
．庄宗受而藏之于庙/
其后用兵则遣从事/
以一少牢告庙/
请其矢盛以锦囊/
负而前驱/
及凯旋而纳之
C
．庄宗受而藏之于庙/
其后用兵/
则遣从事/
以一少牢告庙/
请其矢盛以锦囊/
负而前驱/
及凯旋而纳之
D
．庄宗受而藏之于庙/
其后用兵则遣从事/
以一少牢告庙请其矢/
盛以锦囊/
负而前驱/
及凯旋而纳之
7.A
【解析】庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
8.
下列各句对文段内容的解说，不正确的—
项是（ ）（3
分）
A
．作者以“
呜呼”
起笔，发出了对伶官误国的感慨。接着语用反问，提出中心论点：盛衰之理，不在天命，而在人事。这一叹一问，为全文定下了叹惋的基调。
B
．第二段以“
三矢”
贯穿文意。先写庄宗受命，再写庄宗复命，着力描写了庄宗“
请矢”
的恭谨态度，从中看出他是矢志复仇的，这就突出了“
人事”
的作用。
C
．第三段对比庄宗极盛、极衰的两种情形，得出“
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”
的结论。这就通过对“
盛衰之理”
的议论，揭示了所谓“
人事”
的基本内涵。
D
．文末紧承上文进一步议论，得出“
祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”
的历史教训，讽谏北宋统治者，要借鉴历史，力戒骄奢，防微杜渐，因而意味深长。
8.A
【解析】文章开篇是用转折关系的反问句，强调人事的作用，提出中心论点。中心论点“
盛衰之理，不在天命，而在人事”
，应为“
盛衰之理，不仅在于天命，更在于人事”
。
9.
（10
分）（1
）将下列句子翻译成现代文。
①
与尔三矢，尔其无忘乃父（旧时称对方的父亲）之志！（3
分）
（1
）①
译文：给你三支箭，你一定不要忘了你父亲的志向！
（得分点“
与”
，给；“
其”
，一定；大意1
分）
②
夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？（4
分）
②
译文：祸患常常是从细微的事情积累起来的，人的才智勇气往往被他溺爱的事物困扰，哪里仅仅是伶人呢？
（得分点：“
忽微”
，细微的事情，细小的事情，微小的事情，1
分；“
智勇多困于所溺”
被动句，1
分；“
岂”
，哪里，1
分；大意1
分）
（2
）①
本文的论点是什么？（用课文的原话回答） ②
作者认为庄宗的“
盛”
是由于什么原因，“
衰”
又是由于什么原因呢？（可摘录原文，也可以用自己的话说）（3
分）
（2
）①
盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉？
②“
盛”——“
忧劳可以兴国” “
衰”——“
逸豫可以亡身”
。
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