（
1
）清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏，躁热的心总算静默下来了。在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里，我骤然从昏睡
A
中惊醒。远方的钟楼上，响起了悠长的钟声。又一列火车隆隆驰过──
（
2
）这一切意味着什么呢？是生命的暗示吗？
（
3
）我在想，秋虫因何要昼夜而鸣？是因为它强烈的生命意识吗？是因为它深谙生命的全部价值，都隐含在这微弱却令人感泣的生命绝响里么？那么人呢？仅仅是因为生命比秋虫千百倍的绵长，就可以以生理需求为由，将千百个最美丽、最令人激动的黎明慷慨地遗弃么？
（
4
）这是一个荒诞的联想。
（
5
）惟有钟声，以其绝对接近精确的殊荣，当之无愧地充当了生命的量尺。在它那周而复始的切切呼唤里，有一种振聋发聩的提醒。然而昏睡
B
了的那些人是不知道的，在混混沌沌之间，生命是这样一部分一部分地丧失了。
⑥这是一个无可挽回的丧失。
⑦有时，我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬，当它最充分地展示黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪一面的时候；有时，我们会觉得生命是一种快乐的享受，当它展示出光明、纯洁、崇高、真诚一面的时候；生命似乎永远是在这样两极之间交错延伸的，在它延伸的每一个区段里，似乎总是喜剧与悲剧同生，苦难与幸福共存。有时，我们会觉得生命是一种渺小的存在，当物欲、情欲、贪欲在蝼蚁般的人群中横行肆虐的时候；有时，我们会觉得生命是一种伟大的结晶，当它在强暴、苦难、灾害中显示出牺牲的悲壮的时候。生命似乎永远是渺小和伟大的“混血儿”，由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视，再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的片刻。
⑧绝大多数的时候，我们有一种珍惜生命的本能，似乎没有一个人来到世上就梦寐求死。而且随着时间的推移，生命在心灵中会无限地增值。毕竟，生命只属于这一个人，而且仅仅只有一次。在人生的道路上，即使一切都失去了，而却一息尚存，你就没有丝毫理由绝望，这样的事例在生活中是很多的。当然，在极少数的时候，我们也渴望着悲壮的牺牲，那是因为苟且偷生已严重地亵渎了神圣的生命。那时，我们会毫不犹豫地以死明志。这样，死亡就变得令人仰止，生命就会因死亡而延续，因毁灭而永生。
⑨钟声是生命长度的量尺，却不是生命价值的量尺。生命的价值只有在历史的天平上才能清晰地显示出它本来的刻度。一代又一代的人来了，一代又一代的人去了，他们的生命价值何在
?
有的人有一个轰轰烈烈的生，却留下一个默默无闻的死；有的人有一个默默无闻的生，却有一个轰轰烈烈的死。有的人显赫一时，却只能成为匆匆的历史过客；有的人潦倒终生，却成为历史灿烂星空的泰斗。这一切绝然不以个人意志为转移。生命价值的客观性和历史性，使不绝于耳的喧嚣显得极其微不足道。
⑩一时一事的得失，似乎永远困扰着我们，永远是生命的烦恼之泉。倘若能真正将其王之度外，烦恼就真正超脱了。其实，真正值得烦恼的命题在于：生命的价值究竟应以何种形式作何种转化。对于这个千古之谜，一千个人有一千种答案，却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能提出最完美的答案。人其实是最难认识自己的，也就更难找到自己生命的转化方式，这正是一些人拥有一个失败的人生之根源。更悲惨的结局则在于，自以为找到了答案而其实完全是南辕北辙。所谓天才，无非就是能最早最充分地认识自己的价值，从而以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化。
?每个人都拥有自己的生命，然而相当多的人直到濒临死亡也没有弄清生命是怎么一回事，这正是人类的悲剧所在。
?生命，这神秘而美丽，不可捉捧而异常珍贵的存在，你究竟隐逸着多少暗示
?
而哲人的终生存在，就是捕捉这样一些暗示么
?
16.
文章开头对“秋虫”“钟声”的描写有什么作用？（
4
分）
17.
结合全文，请概括作者对生命有哪些思索？（
6
分）
18.
理解文章第
⑧段划线句子的含意（
3
分）
19.
作者在文中第
⑩段中提出一个“值得烦恼的命题”，对这个命题，你会作出怎样的回答？结合自己的人生作简要分析。（
5
分）
参考答案：
16
、秋虫唧唧和钟声的悠长形象地显现了生命的存在和生命的流失
(2
分
)
；
引出话题，为展开对生命的思索作铺垫
(2
分
)
。
17
、（
1
）生命要显示其存在和价值。
(2)
生命交织着痛苦与欢乐。
（
3
）生命有渺小的时候，也有伟大的时候。
（
4
）为了维护生命的神圣．必要时应不惜牺牲生命。
（
5
）生命的价值要靠历史来检验。
（
6
）人要认识自己，要找到实现生命价值的转化方式。
(
每点
1
分．语意相近即可
)
18
、随着龄的增大
(1
分
)
，越接近死亡越会觉得生命宝贵
(2
分
)
。
(
语意相近即可
)
19
、本题需要对提出的
“
何种形式
”
和
“
何种转化
”
两个问题进行回答。所以回答应该包括生命的价值是什么
(
比如：奉献、创造
)
和怎样实现这种生命的价值
(
比如：舍生取义、超越自我、积极进取、为他人带来快乐和幸福、为社会做出力所能及的事
)
两方面内容。
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