作者:赵海军单位:漯河市第三高中
成语运用是历高考经常涉及的一种题型,命题者常通过设置一些雷区来考查考生的辨识能力。下面,笔者结合相关高考试题及模拟试题,对常见的九大雷区设置作些简单的分析,希望能对同学们的复习有所帮助:
一、望文生义
成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了成语意蕴理解上的难度。如果我们对成语意蕴不仔细辨析,粗枝大叶,一瞥而过,就极易造成望文生义的错误。如:
(1)陶渊明早曾几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过起了瓜田李下的田园生活。(山东卷)
(2)编辑部收到的这些稿件都是不刊之论,无法采用。
在(1)句中,“瓜田李下”是比喻容易引起嫌疑的地方,该词源于古乐府《君子行》:“君子防未然,不处嫌疑间。瓜田不纳履,李下不整冠”,用在此处属望文生义之错误。在(2)句中,作者显然将“不刊之论”的“刊”理解成了“刊载”。而实际上“不刊之论”这一成语意为“比喻不能改动或不可磨灭的言论(刊:消除;修改)。”这样的稿件任何一个编辑部都是求之不得,怎会无法采用呢?
二、褒贬不当
成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义三种类型,在使用过程中,必须辨明褒贬,否则就容易造成贬词褒用或褒词贬用的错误。如:
(1)小王深受大家信赖,这次被选为学生会主席,同学们无不弹冠相庆。
(2)在这次演讲比赛中,来自基层单位的选手个个表现出色,他们口若悬河,巧舌如簧,给大家留下了深刻印象。(山东卷)
“弹冠相庆”这一成语是指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做。这是封建社会“一人得道,鸡犬升天”的写照,可见它是一个贬义成语。小王被选为学生会主席,学校的其他同学为其高兴庆贺,并非人人皆可当官,怎能用这一成语贬损他们呢?(2)句中的“巧舌如簧”这一成语形容花言巧语,能说会道,含有贬义,用在这儿亦是感情色彩不当。
三、对象误用
有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就极易扩大使用的范围或误作它用。如:
(1)真奇怪,我的语文书怎么不见了,难道会不胫而走?
(2)201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁,豆蔻华,风华正茂。
“不胫而走”指没有腿却能跑。形容传布迅速(胫:小腿),可见其使用对象是“消息、新闻、事件”等,不能用以指物品。本成语可改为“不翼而飞”(没有翅膀却能飞。比喻东西突然不见了)。(2)句“豆蔻华”出自唐代诗人杜牧《赠别》诗“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初”,后来用“豆蔻华”专指十三四岁的少女。把“豆蔻华”用在十八九岁的青小伙子身上就闹出了笑话。
四、语意重复
成语一般都比较精练,使用得当,可以收到言简意赅之效,但如果不注意成语和句子语义的比照,就容易造成成语隐含义与句子语境义的重复。如:
(1)张成同志在狱中虽然全身被敌人打得遍体鳞伤,但仍然坚守党的秘密。
(2)你看他双眉紧锁、沉默不语,恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。
“遍体鳞伤”意为满身都是伤痕,形容伤势重。“遍体”与前面的“全身”意思重复。(2)句中“难言之隐”意为难于说出口的藏在内心深处的事情。“隐”与后面的“苦衷”意思重复。
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