欢迎来到逍遥右脑记忆网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

[转载]诗歌鉴赏“专用术语”

编辑: 路逍遥 关键词: 高中阅读指导 来源: 逍遥右脑记忆


[ 转载 ] 诗歌鉴赏专用术语 语言 (一)风格 1. 激越高亢 如苏轼 念奴娇赤壁怀古 等豪放派,其他象边塞诗中反映诗人渴望建功立业,保家卫国决心的诗作。 2. 清婉(新)秀丽 如李清照 [
转载]
诗歌鉴赏“专用术语”
语言

(一)风格
1.
激越高亢

如苏轼
<<
念奴娇赤壁怀古
>>
等豪放派,其他象边塞诗中反映诗人渴望建功立业,保家卫国决心的诗作。
2.
清婉(新)秀丽

如李清照
<<
声声慢寻寻觅觅
>>
等婉约派,其他象山水田园诗人
3.
语言绮丽(重视修饰,色彩绚丽,词藻华丽,极尽铺陈之能事)如温庭筠
<<
菩萨蛮小山重叠金明灭,鬓云欲度香鳃雪。懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。

照花前后镜,花面交相映。新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。
>>,
其他象婉约派中反映儿女情长的诗作
.
4.
语言平易(浅显易懂,口语化,但含义隽永)如李绅
<<
悯农二首
>>
(二)特点

形象,凝练,富有表现力
1.
清新自然

用语新颖,不落俗套。

如王维的山水诗
2.
平淡质朴

选用确切的词直接陈述,或用白描,不加修饰,真切深刻,平易近人。

如陶渊明的诗,李煜的词。
3.
绚丽

色彩绚丽,词藻华丽,渲染气氛,极尽铺陈之能事。

如李商隐的诗。
4.
明快

斩钉截铁,一语中的。

如白居易的新乐府诗。
5.
含蓄

不直接叙述,意在言外,言此而意他,引而不发,欲说还休,让读者去体味。耐人寻味。如杜牧的绝句,李清照后期的词。
6.
简洁

干净利落,言简意赅。

如贾岛的诗。
 表达技巧
(一)修辞
1.
比喻

化平淡为神奇,深奥为浅显,抽象为具体,

使诗歌所描绘的意象更加形象生动
2.
借代

以简代繁,以实代虚
3.
比拟

色彩鲜明,描绘形象,表意丰富。
4.
夸张

提示本质,给人以启示;烘托气氛,增强感染力;增强联想,创造气氛
5.
对偶

有音乐美,表意凝练,抒情酣畅
6.
反问

加强语气
7.
设问

引人注意,启发思考
8.
双关

意在言外,言此而意他,含蓄蕴藉。
(二)方法技巧
1.
情景交融

间接而含蓄,景色描写之中,寄寓着诗人的情感爱憎。
2.
对比烘托

从侧面着意描写,作为陪衬,使所需要的事物鲜明突出。
3.
联想想象

想象犹如天马行空,

奇思遐想与自然天真相结合。
4.
用典使诗歌语言精炼,又可增加内容的丰富性,增加表达的生动性和含蓄性,可收到言简意丰、耐人寻味的效果,增强作品的表现力和感染力。
5.
象征

形象生动具体,化实为虚。
6.
使用叠词

增强韵律感,起强调作用。
7.
托物言志

感物抒怀,隐晦的表情达意,

含蓄蕴藉。
8.
细节

真实准确传神
9.
白描

即不加渲染烘托,粗笔勾勒,真切深刻。

本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/gaozhong/452501.html

相关阅读:高考论文《谈谈我们的文言文备考》
高考复习指导
语文答题公式
高考文学类文本阅读训练的高效策略
文学作品鉴赏 表达技巧(修辞篇)