22
《王何必曰利》同步练习
一、夯实双基
1
．下列加点的字注音正确的一项是(
)
A
．叟(shǒu)
庶(shù)
人 千乘(shèn?)
B
．不餍(yàn)
遗(yí)
其亲
宋 (kēng)
C
．构(?òu)
兵
说(shuō)
而罢之
然而不王(wàn?)
D
．孳孳(zī)
?(zhí)
利与善之间(jiān)
【答案】 B(A.
叟：sǒu
；C.
说：shuì
；D.
间：jiàn)
2
．下列加点的词，解释完全正确的一项是(
)
A
．交(
互相)
征利 弑(
古代称子杀父，臣杀君)
其君 不夺不餍(
满足)
B
．罢(
停止)
之 愿闻其指(
意旨)
利吾身(
身体)
C
．先生之号(
所用的提法)
事(
侍奉)
其君 去(
离开)
仁义
D
．相接(
交往)
怀(
怀中)
仁义 孳孳(
勤勉、努力不懈的样子)
【答案】 A(B
身：自己；C.
去：去掉；D.
怀：心里包藏着某种思想感情)
3
．下列句子中的“
以”
字意义相同的两项是(
)
A
．亦将有以利吾国乎？
B
．何以利吾国？
C
．为人子者怀仁义以事其父
D
．以五十步笑百步
【答案】 BD(BD
都当“
用”
讲；A
用来；C
连词“
来”)
4
．下列句子中的加点词意义相同的两项是(
)
A
．未有仁而遗其亲者也
B
．蒙故业，因遗策
C
．秦无亡矢遗镞之费而天下诸侯已困矣
D
．深追先帝遗诏
【答案】 BD(BD
死人遗留下来的A
遗弃；C
丢失，损失)
5
．下列句子中的加点词，与例句中加点词意义相同的一项是(
)
例：然而不王者，未之有也
A
．天油然作云，沛然下雨
B
．河东凶亦然
C
．曰：“
是鲁孔丘之徒与？”
对曰：“
然”
D
．吴广以为然
【答案】 B(
例句与B
都当“
这样”
讲；A
形容词词尾，……
的样子；C
表示答应，是的；D
正确)
6
．下列句子中的“
徒”
字，与“
舜之徒”
的“
徒”
意义相同的一项是(
)
A
．是鲁孔丘之徒与
B
．秦城恐不可得，徒见欺
C
．郯子之徒，其贤不及孔子
D
．哀斯墓之徒有其石也而为之记
【答案】 C(A
弟子：B
白白地；题干与C
都是“
类”
的意思；D
空)
7
．下列句子中的加点词，意义相同的一项是(
)
A.B.C.D.
【答案】 D(
两个“
先”“
后”
都是意动用法)
8
．下列对文章内容的分析与推断，不正确的一项是(
)
A
．本文的三则短文，都运用了正反对比说理的方法，使文章论证有力，中心突出
B
．前两则短文中的“
仁义”
，与第三则短文中的“
善”
，其内涵是一致的
C
．孟子说理喜欢开门见山这正是孟子的主张不被很多诸侯国君接纳的原因
D
．孟子数落宋 的真正目的，是希望宋 能用“
仁义”
去劝说秦、楚二王
【答案】 C(C
项中“
孟子说理喜欢开门见山”
是对的，可后半部分“
这正是孟子的主张不被很多
是错误的，真正的原因应该是内容，而不是形式，是孟子的重仁义轻利的主张不合时宜)
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/gaozhong/454561.html
相关阅读：《晋灵公不君》学案（教师版和学生版）
《拿来主义》阅读选择答案
《开国大典》学案（附答案）
《林黛玉进贾府》阅读及答案
必修Ⅱ《烛之武退秦师》文言知识梳理练习