高考现代文阅读探究题综述及
备考指南
全国高考语文共有
17
套试卷，其中进入新课程的试卷有
9
套，分别是广东卷、山东卷、辽宁卷、福建卷、浙江卷、天津卷、安徽卷、江苏卷和陕西、河南、山西、吉林、黑龙江、宁夏、新疆、海南卷；另加上教育改革综合试点地区上海卷，共
10
套试卷。
综观这
18
套试卷中的现代文，从命题来看：筛选信息概括提炼、词义理解、句意理解、文意整体把握理解、写法分析类题目仍为考查的主流，相对于往，其中出现了一些有价值的阅读探究试题。
那么，什么是探究题？
简单地说探究题是指开放性试题中带有对材料的研究、探讨、分析、整合，进而提出质疑、另解、建议或鉴赏评价的题目。探究既不是对信息的筛选整合，也主要不是对艺术性的评说鉴赏，而是对作品思想内容的发掘、探讨、特有解读和质疑。探究侧重于作品人文性的一面，只有注重了探究，人文性才算真正得到落实。
湖北在
即将实行新课程的考卷考试，而且《普通高中语文课程标准（实验）》中指出：要
“
注重语文运用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展
”
，可见探究是语文学习所应培养的三大能力之一；《课程标准》又指出：要
“
积极倡导自主、合作、探究的学习方式
”
，可见探究又是语文学习三大方式之一。探究，既是语文能力，又是语文学习方法，更是培养创新人才的需要。那么就有必要对探究题进行一些探索、研究，以便从容应对。
综合
全国各地高考语文试卷的阅读探究试题，大致有以下几种类型：
一、启示类探究
这类试题具有启发性。要能启发学生的思维，给学生的思维以一种导向，使得学生能沿着这个导向探索下去，从而有所发现，有所创造。有的题目可以给学生多个方向进行探究，启发学生的创造性思维。
例
1
：
普通高考新课标全国卷
(
陕西、宁夏、海南等
)
实用类文本阅读第（
4
）题：尽管黄宾虹和张大千都是一代宗师，但二人的人生态度、对金钱的看法以及艺道旨趣却大相径庭。这给你什么样的启示？请结合全文，谈谈你的看法。
例
2
：浙江卷
第
15
题第
9
车厢的故事带给你哪些思考？请结合作品谈谈你的看法。
二、深层含义类探究
山东卷
第
22
题请结合文章探究
“
没有天堂
”
这一标题的意蕴。
江苏卷
第
14
题请探究文中自然景物叙写的深刻寓意，以及对表现人物的作用。
三、假设问题类探究
江西卷
第
18
题小说的高潮是中男人捡走了小包。如果这个人物没有出现，瓦萨卡会不会将小包据为己有？为什么？请结合全文说明理由。
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