个文言实词汇总
语文教学大纲要求掌握的实词为
120
个。实词的义项比较多，记忆起来比较困难。推导大都从词的本义或古代最常见的意义出发，其它的义项则说明它与本义的关系，这样实词的义项就形成了一个网络，很方便记忆，而且还能训练学生的思维能力，不失为学习实词的好方法。（推导提示★ 成语助记■）
一、爱
★“爱”在古代常有“吝啬，舍不得”的意义，“舍不得”自然就会“喜欢”并加 以“爱护”喽。由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”（如“爱女”）
■爱莫能助
爱屋及乌
节用爱民
爱不释手
爱毛反裘
二、安
★“安”的本义即“安全、安定”；“安全”了就会感到“舒服、安逸”；后又用于使动义“使安”，由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。
■居安思危
生于忧患，死于安乐
既来之，则安之
安之若素
安然无恙
安土重迁
安居乐业
安身立命
三、被
★“被”的本义就是“被子”。“被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗？由“覆盖”义引申出“遭受”等义，“穿”不也是把衣服“覆盖”在身上吗？
■被坚执锐
泽被后世
被发左衽
被褐怀珠
被甲枕戈
扇枕温被
四、倍
★“加倍”是后起常用义，
“倍”的原义是“反”，即“背向、背着”，故而又可 引申为“违背”，这一义项意义与“背”同。
■事半功倍
乡利倍义
倍道而行
五、本
★“本”是指事字，指草木的根，（今有词语“根本”）比喻为“基础、本原”之 义；事物的“本原”不容易弄清楚，所以需要“推究”；“本原”虚化而为“本 来、原来”之义。
■追本溯源
舍本逐末
本性难移
变本加厉
英雄本色
无本之木
六、鄙
★“鄙”原义为“边邑”，边境自然环境“鄙陋”，故有“鄙陋”之义，“鄙陋”自然会受到“轻视”；后也常用作自谦之词，如“鄙人”。
■肉食者鄙
卑鄙龌龊
贵远鄙近
七、兵
★“兵”的本义为“兵器、武器”。引申为“持兵器的人，士兵、军队”“军事、战争”当然跟兵器武器有关。由“战争、军事”义引申出“侵略”“战略，战术”等义。
■短兵相接
兵不血刃
兵不厌诈
兵强马壮
兵出无名
兵来将挡，水来土掩
兵临城下
兵戎相见
哀兵必胜
按兵不动
厉兵秣马
八、病
★“病”原义为“重病”，取其比喻义为“缺点、毛病”；得了重病就会感到“困苦”并为之“担心、忧虑”。
■病入膏肓
蚌病成珠
贫病交攻
无病呻吟
同病相怜
愁潘病沈
九、察
★“察”本义为“观察、仔细观看”，这样便能“看清楚”；“看清楚”便能“了解、理解”事物，使事物变得“清楚、明白”。
■察言观色
明察秋毫
习焉不察
静观默察
十、朝
★“朝”本义为“早晨”，读
zh
ā
o
；古代臣在早晨需拜见君主，故有“朝见”之义；由“朝见”而有“朝廷、朝代”之义；“朝见”其使动义即为“使朝见”。
■朝三暮四
改朝换代
朝秦暮楚
朝野上下
朝不保夕
朝成夕毁
朝闻夕死
朝歌夜弦
朝发夕至
朝令夕改
六朝金粉
只争朝夕
班师回朝
枵腹终朝
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