徐志摩
作客山中的妙处，尤在你永不须踌躇服色与体态；不妨摇曳着一头的蓬草，不妨纵容满腮的苔藓；爱穿什么就穿什么；扮一个牧童，扮一个渔翁，装一个农夫，装一个走江湖的吉卜赛人，装一个猎户；你再不必提心整理领结，尽可以不用领结，给颈与胸膛半日的自由。你可以拿一条艳色的长巾包在头上，学一个太平军的头目，或是拜伦那埃及装的姿态；但最要紧的是穿上你最旧的旧鞋，别管它模样不佳，它们是可爱的好友，承着你的体重却不叫你记起还有一双脚在你底下。
这样的玩顶好不要约伴，因为有了伴多少总得叫你分心。平常我们从家里走到朋友的家里，或是执事的地方，无非是在同一个大牢里从一间狱室移到另一间狱室去，拘束永远跟着我们，自由永远寻不到我们；但在这春夏间美秀的山中或乡间，要是有机会独身闲逛时，那才是你福星高照的时候，才是你实际领受、亲口尝味自由与自在的时候，才是你肉体与灵魂行动一致的时候；朋友们，我们多长一岁纪往往只是加重头上的枷，加紧脚上的链。我们见小孩子在草里在沙堆里在浅水里打滚作乐，或是看见小猫追他自己的尾巴，何尝没有羡慕？但我们的枷和链永远是制定行动的上司！所以只有你单身奔赴大自然的怀抱时，像一个裸体的小孩扑入他母亲的怀抱时，你才知道灵魂的愉快是怎样的，单是活着的快乐是怎样的，单就呼吸单就走道单就张眼看耸耳听的幸福是怎样的。因此你得严格的为己，极端的自私，只许你体魄与性灵，与自然同在一个脉搏里跳动，同在一个音波里起伏，同在一个神奇的宇宙里自得。我们浑朴的天真是像含羞草似的娇柔，一经同伴的抵触，就卷了起来，但在澄静的日光下和风中，他的姿态是自然的，他的生活是无阻碍的。
你一个人漫游的时候，就会在青草里坐地仰卧，甚至有时打滚，因为草的和暖的颜色自然的唤起你童稚的活泼；在静僻的道上你就会不自主的狂舞，看着你自己的身影幻出种种诡异的变相，因为道旁树木的阴影在他们纡徐的婆娑里暗示你舞蹈的快乐；你也会得信口的歌唱，偶尔记起断片的音调，与自己随口的小曲，因为树林中的莺燕告诉你春光是应得赞美的；更不必说你的胸襟自然会跟着曼长的山径开拓，你的心地会看着澄蓝的天空静定，你的思想和着山壑间的水声，山罅里的泉响，有时一澄到底的清澈，有时激起成章的波动，流，流，流入凉爽的橄榄林中，流入妩媚的阿诺河去……
你不但不须约伴，每逢这样的游行，你也不必带书。书是理想的伴侣，但你得带书是在火车上，在你住处的客室里，不是在你独身漫步的时候。什么伟大的深沉的鼓舞的清明的优美的思想的根源不是可以在风籁中，云彩里，山势与地形的地伏里，花草的颜色与香息里寻得？自然是最伟大的一部书，歌德说，在他每一页的字句里我们读得最深奥的消息，并且这书上的文字是人人懂得的；阿尔帕斯与五老峰，雪西里与普陀山，莱茵河与扬子江，梨梦湖与西子湖，建兰与琼花，杭州西溪的芦雪与威尼斯夕照的红潮，百灵与夜莺，更不提一般黄的黄麦，一般紫的紫藤，一般青的青草同在大地上生长，同在和风中波动——
他们应用的符号是永远一致的，他们的意义是永远明显的，只要你自己性灵上不长疮瘢，眼不盲，耳不塞，这无行迹的最高等教育便永远是你的名分，这不取费的最珍贵的补剂便永远供你受用，只要你认识了这一部书，你在这世界上，寂寞时便不寂寞，穷困时不穷困，苦恼时有安慰，挫折时有鼓励，软弱时有督责，迷失时有南针。
（节选自《巴黎的鳞爪》，有改动）
13
．下列对文章的理解和分析，不正确的两项是（
）（5
分）
A
．胡适曾经说过，徐志摩的人生观只有“
爱”
、“
自由”
、“
美”
。对爱、对自由、对美的讴歌正是本文的感情基调。
B
．一个“
你”
字频频出现在文章中，不仅拉近了作者与读者的心理距离，而且使人如临其境，得到美的享受。
C
．作者以空间为序，写澄蓝的天空、山罅里的泉响……
在对美好自然的描摹之中，含蓄地歌颂生命、礼赞青春。
D
．文章第三段写山泉，一连用了几个“
流”
字，既写出了山泉的悠长，又写出了它恢弘的气势，营造了物我一体的意境。
E
．这篇文章联想丰富、组合自由、气韵生动，尽管不无“
西化”
的色彩，但汉语的优美得到了淋漓尽致的展示。
14
．“
扮一个牧童，扮一个渔翁，装一个农夫，装一个走江湖的吉卜赛人，装一个猎户”
，世界上的人还有很多，作者为什么偏偏提到这几种人？为什么用“
扮”
、“
装”
这两个字眼？
15
．在畅叙如何领略作客山中的妙处后，作者在最后一段做了怎样的拓展与深化？（6
分）
参考答案：
13
、C D
（C
错在歌颂生命，礼赞青春，这里应是物我一体的无拘无束。D
错在“
恢弘的气势”
，这里应是写人的思想的流动。）
14
、在作者眼中这几种人不仅在装束上是最无拘无束的，同时也是最接近大自然的、最自由的人。
作者用“
扮”
、“
装”
这两个字眼，是因为许多人在现实生活中不像牧童等人那样洒脱，那样自由自在地接近大自然。
15
、自然是最伟大的一部书，既深奥又浅易；这部奇书并非好懂，只有性灵上不长疮瘢，眼不盲，耳不塞，才能随时随地享受大自然；大自然可以慰藉我们的心灵，指示我们的人生方向（即最高等教育）。
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