【教学目的】
1.
了解古代文人书信格式,理解书信内容,积累古代文化常识,文言词汇。
2.
体会作者心情,培养对友谊的珍视。
一、学前准备
(一)有关人物及写作背景简介
白居易,字乐天,晚号香
元稹,字微之,新乐府运动倡导人和代表作家之一。传奇《莺莺传》以自身经历为蓝本写成。支持白居易倡导的“新乐府运动”诗与白居易齐名,世称“元白”。元和十,因与宦官不和被贬为通州司马,到任不久即得瘴病,几乎丧命,且于病危中得知好友白居易也被贬,即产生强烈的政治共鸣。
白居易29
岁进士及第。又与元稹同时考中“书判拔萃科”。之后在宦途上同遭浮沉,交情匪浅。
(二)诗情与友情
1
、下面两首诗分别是元稹白居易写梦的诗,两人在“记梦”方面有何不同?
晨起临风一惆怅,通川湓水断相闻。不知忆我因何事,昨夜三更梦见君。
——《梦微之》
山水万重书断绝,念君怜我梦相闻。我今因病魂颠倒,惟梦闲人不梦君。
——《酬乐天频梦微之》
2
、以下两首诗分别描写了什么样的情境,表现了诗人什么样的情感?
把君诗卷灯前读,诗尽灯残天未明。眼痛灭灯犹暗坐,逆风吹浪打船声。
——白居易《舟中读元九诗》
意境:
情感:
残灯无焰影幢幢,此夕
——元稹《闻乐天授江州司马》
意境:
情感:
(三)古代书信别称:尺牍、简、笺、函、扎、尺素、鸿雁、双鲤。
(
四)
注出生字词读音:
胶漆( )
牵挛乖隔( )
札 ( )
影幢幢( )
提挈( )
瘴疠( )
蛇虺( )
蚊蚋( )
自给( )
啾啾( )
(五)参照注释,整体把握全文大致意思,圈出难以理解的词句。并思考以下问题:文中多次直呼“微之微之”,有什么作用?
二、疑难问题:
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