M:这句话有几个字?七个字。
显然原话错了!那么它的反话就应该是对的吧,是不是?
M:不对,这句语的反话正好是八个字。所以 高中英语,它像它原来的话一样是错的。我们怎么才能解决这样奇怪的尴尬局面呢?
这种悖论的创造者是谁,人们都不知道。这里还有另一个变了点花样的货真价实的悖论,们一定会觉得很有趣的,在黑板上写:
在黑板上标出三个有错误的句子;
1. 2+2=4
2. 3*6=17
3. 8/4=2
4. 13-6=5
5. 5+4=9
回答:只有第2句和第4句是错的。所以说“有三个句子错了”的断言错了,而这个断言就成了第三个错句!
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