小题。
诗和春都是美的化身,一是艺术的美,一是自然的美。我们都是从目观耳听的世界里寻得她的踪迹。
那么,我们在自己的心里就找不到美了吗?我说,如果我们的心灵起伏万变,经常陷入情感的波涛,这时,恐怕尝到的是苦闷,而未必是美。只有莎士比亚或巴尔扎克把它形象化了,表现在文艺里,或是你自己手之舞之,足之蹈之,把你的欢乐表现在舞蹈的形象里,或把你的忧郁歌咏在有节奏的诗歌里。一句话,就是你的心要具体地表现在形象里,那时旁人会看见你的心灵的美,你自己也才真正的切实地具体地发现你的心里的美。除此以外,恐怕不容易吧!你的心可以发现美的对象,这“
美”
对于你是客观的存在,不以你的意志为转移。
只在自己的心里去找寻美的踪迹是不够的,是大有问题的。诗人华滋沃斯曾经说过:“
一朵微小的花对于我可以唤起不能用眼泪表达出的那样深的思想。”
发见这样的美,是要在主观心理方面具有条件的。我们的感情是要经过一番洗涤,克服了小己的私欲和利害计较。矿石商人只看到矿石的货币价值,而看不见矿石的美和特性。我们要把整个情绪和思想改造一下,移动了方向,才能面对美的形象,把美反映到心里来,再把它放射出去,凭借物质创造形象给表达出来,才成为艺术。中国古代曾有人把这个过程唤做“
移人之情”
或“
移我情”
。
这里我所说的“
移情”
应当是我们审美的心理方面的积极因素和条件,而美学家所说的“
心理距离”
、“
静观”
,则构成审美的消极条件。女子郭六芳《舟还长沙》诗说得好:
侬家家住两湖东,十二珠帘夕照红,今日忽从江上望,始知家在画图中。
自己住在现实生活里,没有能够把握它的美。等到对自己的日常生活有相当的距离,从远处来看,才发现家在画图中。
但是在这主观心理条件之外,也还需要客观的物的方面的条件。在这里是那夕照的红和十二珠帘的具有节奏与和谐的形象。宋人陈简斋的海棠诗云:“
隔帘花叶有辉光”
。帘子造成了距离,同时它的线文的节奏也更能把帘外的花叶纳进美的形象,增强了它的光辉闪灼,呈显出生命的华美,就象一段欢愉生活嵌在素朴而具有优美旋律的歌词里一样。
这节奏,这旋律,这和谐等等,不是死的机械的空洞的形式,而是具有丰富内容,有表现、有丰富意义的具体形象。它是通过美感来摄取的美,而不是美感的主观的心理活动自身。所以专在心内搜寻是达不到美的踪迹的。美的踪迹要到自然、人生、社会的具体形象里去找。
但是心的陶冶,心的修养和锻炼是替美的发见和体验作准备的。创造“
美”
也是如此。大诗人里尔克说:诗不徒是感情,而是经验。现在我们也就转过方向,从客观条件来考察美的对象的构成。改造我们的感情,使它能够发现美,中国古人曾经把这唤做“
移我情”
;改变着客观世界的现象,使它能够成为美的对象,中国古人曾经把这唤做“
移世界”
,这两者都是美的形象涌现出来的条件。
我们现实生活里直接经验到的、不以我们的意志为转移的、丰富多采的、有声有色有形有相的世界就是真实存在的世界,这是我们生活和创造的园地。美不但是不以我们的意志为转移的客观存在,反过来,它影响着我们,教育着我们,提高生活的境界和意趣。它的力量更大了,它也可以倾国倾城。希腊大诗人荷马的著名史诗《伊利亚特》歌咏希腊联军围攻特罗亚九,为的是夺回美人海伦,而海伦的美叫他们感到九的辛劳和牺牲不是白费的。
我们寻到美了吗?
我说,我们或许接触到美的力量,肯定了她的存在,而她的无限的丰富内含却是不断地待我们去发见。千百来的诗人艺术家已经发见了不少,千百后的世界仍会有新的表现。
(选自宗白华《美从何处寻》,有删改)
12-13
题为选择题,请在答题卡“
选择题答题区”
作答。(12
题选对两项给5
分,选对一项给2
分,多选不给分)
12
.下列说法,符合文意的两项是(5
分)
A
.诗和春分别属于艺术美和自然美,这两种美都是我们可以发现和感受到的。
B
.我们的心不具体地表现在形象里,旁人就看不见我们心灵的美。
C
.“
美”
是一种独立于人的主观意识之外的客观对象和存在。
D.
一个人越能忘掉自我,忘掉自己的情绪和思维,就越能发现“
美”
。
E.
我们现实生活里直接经验到的真实存在的世界,都是美的对象。
13.
下列推断,不符合文意的一项是(3
分)
A
.诗人华滋沃斯在一朵微小的花中寻得美,说明他克服了小己的私欲。
B
.从远处看才发现家在画图中,说明“
心理距离”
也是审美的条件。
C
.“
隔帘花叶有辉光”
,只因帘子造成了距离,呈显出花叶的华美。
D
.只有自己心中有了“
美”
,才能发现和欣赏自然、人生、社会之“
美”
。
14.
怎样才能发现美?请结合文意从两方面概括。(4
分)
15
.鲁迅在杂文《二心集·“
硬译”
与“
文学的阶级性”
》中写道,“
饥区的灾民,大约总不去种兰花,像阔老太爷一样,贾府上的焦大,也不爱林妹妹的。”
请你运用本文的观点,从“
审美”
的角度分析“
焦大不爱林妹妹”
的原因。(4
分)
15.
明朝的名臣于谦曾把石灰作为审美对象来吟咏,他的《咏石灰》诗说:“
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,留得清白在人间。”
请你运用本文的观点,从审美的角度简要分析石灰产生美感的原因。(4
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
12.
(5
分)考点:本题考查考生筛选并整合信息的能力;能力层级C。
答案:B
、C
(A
.过于绝对化。原文“
就是你的心要具体地表现在形象里……
除此以外,恐怕不容易吧!”D.
无中生有。原文“
我们要把整个情绪和思想改造一下,移动了方向……
把美如实地和深入地反映到心里来。”E.
张冠李戴。原文“
改变着客观世界的现象,使它能够成为美的对象”
,“
我们现实生活里直接经验到的……
这是我们生活和创造的园地。”
)
13.
(3
分)考点:本题考查考生对文中重要概念及其相关内容的理解能力;能力层级B。
答案:C
(原文“
帘子造成了距离,同时它的线文的节奏也更能把帘外的花叶纳进美的形象”
)
14
.(4
分)考点:本题考查考生对文中重要内容的理解和概括能力;能力层级B、C
。
答案:①
在主观心理方面,移我情,要改造我们的感情,要陶冶、修养、锻炼自己的心,克服小己的私欲和利害计较;②
在客观物的方面,移世界,到自然、人生、社会的具体形象里去寻找具有丰富内容,有表现、有丰富意义的具体形象(或“
在客观物的方面,改变着客观世界的现象,使它能够成为美的对象”
)。(答对一点2
分,两点4
分。)
15
.(4
分)考点:本题考查考生对全文内容及作者观点的理解分析与概括能力。能力层级为C
级。
答案:因为“
心的陶冶,心的修养和锻炼是替美的发见和体验作准备的”
,焦大是大老粗,在焦大心里,多病的林妹妹完全没有美感可言,“
不美”
的林妹妹,焦大自然不爱。(或:“
发见深度的美,是要在主观心理方面具有条件和准备的。我们的感情是要经过一番洗涤,克服了小己的私欲和利害计较。”
在焦大看来,身子弱、不会做工、用处不大林妹妹不美,所以,焦大不爱。)(观点2
分,分析2
分)
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