第一步，审设问，明确设问的要求（运用的范围和设问方向）。
第二步，审材料。
⑴要分清层次，概括层意。
⑵找出层与层之间的内在联系。
⑶从整体上把握材料，归纳出中心思想。
在这个环节中，一定要抓住材料中的主题句和关键词，通常我们称之为“题眼”。充分理解题意，提炼出有效信息。
第三步，找联系。根据提炼出有效信息（即题目的设问要求和材料的中心），直接指向教材知识体系和热点话题。
二、形成思路
在动笔答题之前 高中生物，要形成一定的思路。答案将分成几个要点，需要运用哪些术语，哪一点在前，哪一点在后，要通盘考虑。
三、组织答案
⒈一般来说，每一要点由三部分组成：主题句，材料中的有效信息，教材术语。答题时要观点鲜明，把主题句放在前面，主题句和关键词一定要准确，不能出现科学性错误。要点一定要有序号，上下要对齐。
⒉答题要注意观点与材料的有机统一。一忌照抄材料，二忌照搬教材知识点。
⒊字迹清楚，忌马虎潦草，禁止出现“Χ”“Ο”，或者随意涂改的地方。
⒋看分下笔，踩分组织答案要点。
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