克莱·
摩根（美国）
我一向喜爱地图——
爱它们美丽、实用、引人遐思；有了地图，我们自以为可以仿制世界，自命对世界了如指掌。我们人类需要有安身立足之所，需要知道自己身在何方——
我们在地球上的地址，而地图恰好把这些需要表露无遗。地图告诉我们许多有关世界的东西，不过有关我们人类的就说得更多。
从公元前4
世纪的古希腊时代起，饱学之士都知道地球是个球体，但是我们一般人却时常把这忘得一干二净。教会更加深了这个误解。地球是扁平的，像地图一样。它还有边——
好让人从这里跌下来。在一些早期的地图上，可以看到地球是由大象的背托着的。古人觉得世界必须立于坚实的基础上，这种感觉直到近代还有。
地图是最早的文字，比书还要古老。我敢说，人类彼此的沟通，最早写下来的就是地图，可能在100
万前，时间是一个睛朗的黄昏，地点是东非的大峡谷，我们的远祖在漫长的演化中，停下来休息一会。在湖底的泥泞上，他们用一根棒画了几条线，来代表这个湖，来代表一条河、一个大森林以及林外若干可以狩猎的好地方。然后指着地图说：“
这里，小伙子。我们目前在这里，希望明天可到那个地方。”
我们把这些线条当做魔术，你说多有意义。我们就这样用一幅画来表示世界。这个新玩意儿叫做“
地图”
，其中有非常真实的东西，可使我们相信我们能从这里到达那里。它加强我们的信念——
森林外有狩猎的好地方；不但如此，它还有力地提示，将来是存在的。这是个我们可以去的地方，而且明天就可抵达，多令人欣慰。地图上所有的路径，都通向一些地方。
地图使世界安就其位。在有地图之前，岛屿漂来漂去，城市转瞬间就会消失不见。当然，地图上也有空白的地方，就像我们的知识一样；可是不要紧，我们可用想象力来填补。对于早期的地图，约·
斯威夫特这样写过：地理学家在非洲地区上，用了野蛮的图画来填补空白；在不适合人居住的草莽，放了大象，说是没有市镇。
不准确的地图，有时却有助于发现新的地方。伟大的地理学家托勒密以为欧洲和亚洲横跨大半个地球（今天，我们都知道欧亚二洲只占地球面积的1/10
）。托勒密的数字，流传了13
个世纪。哥伦布就借用这个数字，向西班牙国王游说，说他向西航行，可轻易地抵达东方。哥伦布很幸运，走到一半就见到了美洲。
1519
，费迪南·
麦哲伦启航，要环绕世界一周，那时欧洲人以为美洲不过是个岛屿而已，藏在这个岛后面的就是亚洲。麦哲伦的那个时代，大家都以为“
新世界”
（美洲）和东印度群岛，只是一水之隔。岂料这“
一水”
竟是浩渺的太平洋。回头说说陆地，地图让我们想到疆界。我们各随心意来绘制地图，在这个城镇、那条河流画上边界，看，我们就这样为自己建立了帝国。帝王玩地图的游戏，像我们玩棋子一样。教皇用一条线就分开了“
新世界”
；西班牙把西面的全要了，葡萄牙只得要余下来的。
地图画出了疆界，而疆界促成了战争。统治者叫人绘画地图，然而，比较真实的地图不一定能取悦统治者。17
世纪末，路易十四看到一幅较为准确的法国地图后宣称：地图让他失去的国土，多于他从战争中所得的。就算在今天，政治地图所反映的世界，还是基于人们的意图。厄瓜多尔的地图所显示的国土面积，双倍于它实际所统治的；原因是它在1941
与秘鲁打仗失去的领土至今仍争议未决。根据危地马拉印行的危地马拉地图，伯利兹一国并不存在。地图是充满想像的富藏。在地图上，澳洲看来像个孤儿。岛屿在镣铐中憔悴。古老的非洲耸起肩膀，而欧洲把它按下去。
“
在地图上神游天地，”
塞万提斯写道，“
不像旅行那样要花钱，会使人疲劳，又可免受冷热饥渴之苦和种种不便。”
19
．简要分析开头一段在全文中的作用。（4
分）
20
．作者讲述哥伦布和麦哲伦的故事，是为了证明什么观点？并请简要说明。（4
分）
21
．请简要赏析文中划线的语句。（4
分）
22
．请结合全文探究“
地图的魔术”
这一标题的意蕴。（6
分）
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
19
．开头一段在全文中有以下作用：一是交代喜欢地图的原因；（2
分）二是总领全文（或引出下文）。（2
分）
20
．作者讲述这两个故事是为了证明“
不准确的地图，有时却有助于发现新的地方”
。（2
分）哥伦布根据托密勒的观点和数据，却发现了美洲新大陆；（1
分）麦哲伦以为“
新世界”
美洲和东印度群岛，只是一水之隔，却发现了浩渺的太平洋。（1
分）
21
．这个句子运用了比喻（1
分）和拟人（1
分）的修辞手法。“
澳洲看来像个孤儿”
句使用了比喻和拟人的修辞手法。“
非洲耸起肩膀”
句用的是拟人修辞手法。（1
分）这个句子表明地图能够引发人们无限想像，展示了地图的魔术。（1
分）
22
．（1
）地图上简单的线条能够表现美丽无限的世界。（2
）地图具有实用价值，可以使世界安就其位，不准确的地图有时也会带来意想不到的收获。（3
）地图是充满想像的富藏，可以引人遐思。（4
）地图可以让人足不出户，神游世界。（围绕“
美丽、实用、引人遐思”
三个方面作答即可。每条2
分，意思对即可）
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