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高考论述类文本阅读指导及专项训练

编辑: 路逍遥 关键词: 高中议论文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


论述类文本阅读 【考点解读】 多来,高考语文试卷中的论述类文本阅读,所选文章不外乎自然科学类与社会科学类两种。从试卷命题看,主要考查考生对概念的理解,对信息的筛选 论述类文本阅读
【考点解读】
多来,高考语文试卷中的论述类文本阅读,所选文章不外乎自然科学类与社会科学类两种。从试卷命题看,主要考查考生对概念的理解,对信息的筛选,对文意的准确把握以及对内容的推断上,难度一般都不大,但考试成绩却不尽如人意。
因此,考生在平时的复习与训练中,应加强对概念、判断、推理等知识的认知和关注。因为自然科学类文章和社会科学类文章表述的东西往往具有惟一性,而命题者却喜欢故意在概念、判断和推理上设计出一些或似是而非、或似非而是的东西,因此,我们在阅读这两类文章时,应注意以下几点。
首先,要吃透“考纲”,熟悉“考题”。
论述类文本阅读
测试要求虽然是放在“
现代文阅读”
中同文学作品一同说明的,但只要对近来高考试题作一番比较分析,不难发现其基本规律:
1
、从能力层级看,一般属于B(
理解)
、C(
分析综合)
两个层级。
2
、从考查点来看,一般包括:(1)
理解重要词语(
主要是概念)
的含义,(2)
理解并解释重要的句子,(3)
筛选并提取信息,(4)
归纳内容要点,(5)
根据文章内容、观点作合理的推断。
3
、从题型看,都是单选判断题,一般为3
个小题,9
分,提供的文章一般在700
~1000


4
、从难度看,一般在0.6
左右,属中档题,正是考生稍稍“跳一跳,够得着”的考题

其次,要了解文体特点,把握解题基本方向。
从近来高考试题看,所选文章一般有如下特点:
论述类文本主要包括论文、杂文、评论等;
高考中选用的
论述类文本
往往反映的是当今人类最先进的科技水平和最新的科研成果。我们阅读它的过程其实就是学习科学知识、掌握科技信息的过程。
  社科文是指研究各种社会科学的文章,包括经济学、历史学、教育学、语言学、考古学、美学等。
  社科文的分值及题量同科技文一样。只不过每只考一种样式,要么社科文,要么科技文。据高考命题人谈,两者交替命题,但这个“交替”并不是绝对的你一我一,有时社科文会连考两,科技文也会连续考。所以,每的复习,社科文与科技文都要有所兼顾。这样做实际是进一步明确了考试阅读的方向:以获取信息为目的的阅读,将通过有关社会科学或自然科学类文章的阅读考查来实现,考查抽象思维能力,重点在理解和分析综合能力。这种新的变化是随着高考考试内容改革的需要而确定的,它在一定程度上代表着今后几高考发展的方向。
  1.
选文时代感强
  ⑴常关注最新的考古发现,最新出现的社会现象,文化现象,世界政治形势等。
  ⑵内容基本是人类关于生物、电子通讯、天文学等方面研究的新发现和发明创造,是人类当代科学技术发展的前沿成果。
  2.
文章内容单一,结构相似。
 
论述类文本
,一般是围绕一个概念展开,对这个概念从几个方面加以阐释。因此要弄清:
  ①文章的概念
 
②分析概念(
导因、困难、用途、功能)
  ⒊ 文章思路明晰(
说明“概念)
  科技文:通过对一个新概念、新发现、新发明在纵向上的分析,进行几个方面的说明,如发现过程、目的、所遇困难、其它相关原因等,重在因果推理、现象介绍、功能说明等。
  ⑴分清文章出现的概念(
主概念与次概念及其关系)

  ⑵注意文中的关联词,注意表程度表范围的副词。
第三,掌握方法,循序解题。
掌握一定的阅读方法,按照一定的程序答题,是高考答好这两类文章阅读测试题的必备基本功。较有效的方法和程序是:
解题步骤:
第一步:通读全文,整体感知
第二步:审题,明确筛选范围
第三步:查对原文,筛选整合。

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