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《春声和春深》参考答案及详细分析

编辑: 路逍遥 关键词: 高中散文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


春声和春深 ⑴我写过北国的春风。记述在冰雪沉睡的山沟里,忽然一夜间,呼啸咆哮,卡卡折枝,砰砰冰裂,沙石扑窗如机枪扫射,木头梁、柱、椽、檩格拉格拉如山神大虫冬眠初醒, 春声和春深
  ⑴我写过北国的春风。记述在冰雪沉睡的山沟里,忽然一夜间,呼啸咆哮,“卡卡”折枝,“砰砰”冰裂,沙石扑窗如机枪扫射,木头梁、柱、椽、檩“格拉格拉”如山神大虫冬眠初醒,伸腰伸腿,骨节作响…… 天亮起来一看,冰雪依旧,只是趴下来点贴近地皮
  ⑵春风告退。忽又从千里外,从沙漠,从戈壁起跑,跨栏一般生猛,跨越崇山峻岭,踢蹬起黄沙黄土,高天朦胧,太阳淡化……这样一而再三,麦苗才吐青,冰雪也还在角落里、背阴里、洼里坎里龇着白牙
  ⑶我服了。后来也爱了。说到爱,我又是江南水乡出身,那里的春风叫历代诗人写完了,不用也不能再写了,“春风又绿江南岸”的“绿”字,“池塘生春草”的“生”字,“吹皱一池春水”的“吹皱”二字,都是千古赞为绝活,咱还噜嗦什么呢,说到爱,却又是一番天地。“随风潜入夜,润物细无声”,是极好的诗句,不过我不爱。“随”字好,江南水乡的春风和春雨,是紧相随的,“潜”字好,“润”字好,“细”字更好,风也细雨也细也。但“无声”二字惹翻了我的爱心。
  ⑷我久居北国,有个弟弟久居北大荒。我们壮时都不大思乡,俨然四海为家了。有回我问他,有没有偶然心动,念及家乡的时候?他思索。
  ⑸我追问好比说一刹那?他说有。有时候炕上睡醒,不知身在何处,忽听屋顶“瓦背”阵雨扫过
——
沙、沙、沙……江南绝无炕,北大荒没有“瓦背”,有雨也不会“沙、沙、沙”。那是江南的春风春雨了,你说你没有思乡,那是故乡思念你了。你这个游子不但不知身在何处,还不知道童永不离身。
  ⑹我耳朵里不大出现弟弟的“沙沙”声,现在耳朵到了春天,到了雨天,到了黑天,都少不了“苏苏苏”。江岸“绿”,是苏苏“绿”的。春草“生”时,春风“吹皱”时,“随”时“潜”时“润”时,都必定苏苏响。好好听吧,幼苗拔节,童拔长,那也是苏苏响着拔上来的。那是故乡故土的呼叫。

⑺这是春声。
  ⑻北京俗话说:“春脖子短”。意思还是“春短”,中间加个“脖子”,妙!杨树刚上叶子,柳树刚吐絮,桃花“暄”,杏花“旧”,都才看见就暴热起来了。
  ⑼我问久居北大荒的弟弟,江南老家的春天怎么样?他立刻回答很长,长到过不完的样子。亏他说得出来,只一个长字。故乡的遥远,童的朦胧,春天的深沉,无意过筛过箩却过了,无心淘洗也梦游一般澄清提纯了。只落下一个字:长。我疑心这一长字是思乡的单相思,不一定实际。写信去问一位蛰居家乡的小伙伴,他在做机修生活。回信来了,说只觉得做生活手冷,快点热起来好。可见实际长还是长的。手冷希望快点热起来,那是一个老手艺人的话。
  ⑽少时候我们没有这种想法,那手总是热的。“大地春如海,男儿国是家,龙灯花鼓夜,长剑走天涯。”那时候我们喜欢这样的诗。现在敢说经历了沧海桑田,细细想来敢说春深如海。只有海的意味深长,才包罗万象,一个浪花冷一个浪花热,这个手冷那个手热,都不过是浪花中的泡沫。“春深如海”,在诗里文里看得多了,也看俗了。其实这个“深”字好,“深”字也就是弟弟说的“长”字吧,不过也还有不同。
  ⑾少时正是战争岁月,我在乡下跑来跑去。花花草草没人管,没有人理。淡淡的阳光,蒙蒙的细雨。阳光只管照,细雨只管下,谁也不理谁,忽然,山坡上映山红开了,人走不到的石头岩上开了,人走来走去踩得稀烂的黄泥路边也开了,牛羊吃草的坡上开了,水泥坟圈石头坟坛那里拱着水泥拱着石头开了。江南也有大晴天,单薄的映山红当天发干,再晒一天,减色。晒上三天,山上残红映不成了。可是江南春天的细雨,不等阳光收走,自会蒙蒙一片。映山红一挂上针尖般大的水珠,全副精神又出来了。时雨时晴,同时雨同时晴,晴雨没有休时,映山红没有休日。这是长了。
  ⑿在艰难的岁月,我在北国风沙里,遇上个外国风景油画展。我没有多少兴趣,匆匆一走而过。忽然,我被吸引了,站住了。那画灰蒙蒙,细雨看不见,可又扑面。一道漫坡,坡头一圈矮矮围墙,墙里有些石头堆。坡下边有两头牛,边吃草边瞌睡,牛毛上当挂着针尖水珠,要不,怎么朦朦胧胧。我在草地上找红色,也朦胧似有似无,我认定是有,还是映山红。
  ⒀我看见了少时代,看见了“龙灯花鼓夜,长剑走天涯”。看见了老手艺人,手冷望天。在艰难的风沙里,忽然看见了想也想不起来的故乡的春天,又朦胧看不透,看不透又盛得住一生所有的思念。
  ⒁这是春深了。
7
.第⑴、⑵段画线部分都用了修辞手法,形象地表现出
____________
。(
2
分)
答案:

2
分)北方冰雪的野性特点以及在春风中消融的过程(答对一点即得
2
分)
细解:
原文是“冰雪依旧,只是趴下来点贴近地皮”、“冰雪也还在角落里、背阴里、洼里坎里龇着白牙”。显然使用了比拟的手法,似乎拟成了狼等野生动物,所以突出了“北方冰雪的野性”;另外,“趴下来点”、“也还在角落里、背阴里、洼里坎里”,又写出了在春风中消融的过程。

赏析的是文学语言。此题重在修辞格
8
.第⑸段中画线句的含义是
_______________
。(
2
分)
答案:

2
分)作者认为弟弟表面上没有思乡,而潜意识里是思乡的(一点
1
分)
细解:
原文是“有时候炕上睡醒,不知身在何处,忽听屋顶“瓦背”阵雨扫过——沙、沙、沙……那是江南的春风春雨了,你说你没有思乡,那是故乡思念你了。你这个游子不但不知身在何处,还不知道童永不离身”。用了拟人的手法,或者是“移情”。“还不知道童永不离身”,告诉我们“弟弟表面上没有思乡,而潜意识里是思乡的”。
连续两题实际上都是在考查文学语言。此题重在理解文学语言的意思。
9
.对本文分析正确的两项是(

)。(
6
分)
A.
拟声词“沙沙沙”和“苏苏苏”的不同表明作者听觉更细致入微。
B.
作者对“润物细无声”的欣赏为下文描述春声作了感情的铺垫。
C.
作品叙述杨柳桃杏时暗含时光的流动,表现北京“春脖子短”。
D.
写“手冷”和“手热”的用意在于揭示岁月已经改变了人生处境。
E.
“春长”和“春深”一动一静彼此呼应,衔接巧妙而且结构严谨。
F.
本文结尾意味深长,空谷回音中留给读者思考和相象的空间。
答案:

6
分)
C F
(一项
3
分)

细解:
A
项错,“沙沙沙”和“苏苏苏”的不同只是两人对故乡的记忆或怀念的不同,并不表明“作者听觉更细致入微”。
B
项错,此处的“欣赏”是赞赏的意思,那么,与原文“惹翻了我的爱心”、“不过我不爱”等表述不符,也没有“为下文描述春声作了感情的铺垫”的作用。
C
项正确,原文是:妙!杨树刚上叶子,柳树刚吐絮,桃花“暄”,杏花“旧”,都才看见就暴热起来了。
D
项容易误答,因为有“少时候我们没有这种想法,那手总是热的”,“现在敢说经历了沧海桑田”,但用意不在“揭示岁月已经改变了人生处境”,而是在于表现“春深如海”。从“这个手冷那个手热,都不过是浪花中的泡沫”等句可知,是指人生的各种复杂感受。
E
项错,不存在“一动一静”,混淆点在如何理解文学作品中的“动、静”,“彼此呼应,衔接巧妙而且结构严谨”自然更没有根据了。
F
项正确,这种空泛的评价对一篇散文来说总归是正确的。
10
.从空司和时间的角度,分析第⑾段中作者是怎样描写映山红的。
(3

)
答案:
(3

)
空间上,作者选取多个地点,强调无论何处映山红都能绽放着;时间上,作者写出了映山红从盛到衰,再到盛开的多次反复的过程,突出映山红开放时间之长(一点
2
分,两点
3
分)

细解:
回答本题,关键要有一定的归纳、概括能力。原文是:忽然,山坡上映山红开了,人走不到的石头岩上开了,人走来走去踩得稀烂的黄泥路边也开了,牛羊吃草的坡上开了,水泥坟圈石头坟坛那里拱着水泥拱着石头开了。│江南也有大晴天,单薄的映山红当天发干,再晒一天,减色。晒上三天,山上残红映不成了。可是江南春天的细雨,不等阳光收走,自会蒙蒙一片。映山红一挂上针尖般大的水珠,全副精神又出来了。时雨时晴,同时雨同时晴,晴雨没有休时,映山红没有休日。“│”前后分别从空间、时间的角度来描写映山红。现在要回答“是怎样描写”的,即方法、手段。空间角度,主要是列举了一些地点;时间角度,主要是抓住“当天发干”、“残”、“全副精神又出来了”、“雨没有休时,映山红没有休日”的特点。再归纳,就可以得出答案了。
11
.作者从“春声”写到“春深”,表达了怎样的思想感情?
(3

)
答案

(3

)
表达对故乡的思念和少生活的怀恋,也暗含报国之情和憧憬未来之意。(一点两
2
分,两点
3
分)
细解:
在写“春声”的时候,主要表达思乡的情感。当然,人所谓的思乡许多时候思的是童的生活,所以自然也有对少生活的怀念。到了“春深”,就很复杂了。除了这些外,还有“大地春如海,男儿国是家,龙灯花鼓夜,长剑走天涯”的报国之情。还有映山红的“雨没有休时,映山红没有休日”体现的生命力以及暗含的对未来怀着的希望、憧憬。这种憧憬还表现在“手冷希望快点热起来”、“手冷望天”等处。
对散文情感的把握关键在于对文章“散”出来的那些内容的理解,说到底还是在于对散文特点的真正认识。在从头到尾的阅读流程中,我们要时时留意作者随着思路的展开情感是如何调整——变化、深化、升华的。
12
.本文与《故都的秋》都写了南北景象,其用意各不相同,请加以评析。
(4

)
答案:
(4

)
本文描述北国之景为衬托江南故乡风情的美好,更好地抒发思乡之情;《故都的秋》以江南景象反衬出北国秋天的“清、静、悲凉”,鲜明地表达了作者对故都之秋的喜爱。(一点
2
分)
细解:
首先要能了解两篇文章写南北景象的用意,然后再辨析两者的不同。分解开来,共有三步,一是写景的手法,一是写景的目的,一是所表达的情感。
从手法上看,都是衬托,“是正意先不说,用一段话先叙说一番,再说出正意;经这一衬托,说出正意就更有力量”(《写作技法词典》)。所不同的是,一个写北是为了写南,一个写南是为了写北,我们在写景的主次上要分清楚。另外,《故都的秋》“南北景象”从格调到作者的情感上都是相对的,所以是反衬。而本文作者对北国之景是“我服了。后来也爱了”。所以答案用了“衬托”一词。写景是为了抒情,还要比较两者所抒之情的不同。本文是思乡之情,《故都的秋》抒的是“故都之秋的喜爱”。
答题用语是“评析”而不是“辨析”,是因为在解答各自的用意时需要评价,前者是“更好地”,后者是“鲜明地”。

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